2015高二第九课唯物辩证法的实质与核心jojo解答.ppt

必修四;讲解点1 矛盾的概念;(1)矛盾的同一性;(2)矛盾的斗争性;1)同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。;? 原理：矛盾就是对立统一 ? 方法论：要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题. ? 答题模式： ? （1）矛盾就是对立统一，A与B是对立统一关系 （2）一方面， A与B存在斗争性，------ ? 另一方面， A与B也具有同一性----- ? （3）矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展。 ---既要---又要---（或把---有机结合或 ? 兼顾-----） ;【2013年江苏卷34】．城镇化正在深刻地改变着中国。今天，中国的城镇人口已经超过了农村人口，“农耕社会，乡土中国”逐渐转变为“工业社会，城市中国”。城镇化加快了中国农村现代化的进程，一个全新的城市文明时代似乎正在悄然到来。 在城镇化的浪潮中，大批村庄被合并，许多富有特色的传统村落不断消失。歌曲“ 在希望的田野上”描绘的那种“一片冬麦，一片高粱，十里荷塘，十里果香”的田园景象日益不再。有人伤感地说:“不要问我从哪里来，因为我已经没有故乡。 结合材料，回答下列问题： （2）运用矛盾基本属性的知识，说明如何认识城镇化进程中城市文明与乡村文明的关系。（6分）;答案： ①矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性。 ②（矛盾双方相互排斥相互对立。）城市文明和乡村文明不同，二者在生产方式、生活方式和价值理念上都存在着差异，各有特点。 ③（矛盾双方相互依赖有相互贯通。）城市文明和乡村文明相互依赖、相互贯通。城市文明需要在乡村文明中获得有益的滋养;而乡村文明同样需要借助城市文明更新、发展和完善。 ④（同一以对立为前提，斗争性寓于同一性之中，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的变化发展。）我们在城镇化进程中应将推进城市文明和呵护乡村文明有机统一起来。【括号内容是添加的对应知识点】 ;考点一 唯物辩证法的矛盾概念;（2014广东）当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地：一方面，部分学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考，导致职校生源萎缩；另一方面，职校生在就业市场成为“香饽饽”，企业高薪难觅技师，这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。其中蕴含的哲理是(　　) A．矛盾双方既对立又统一推动事物发展 B．矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化 C．落后的社会意识对社会发展不起作用 D．正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突;[2014·新课标全国卷Ⅱ] 自2010年起，我国北方某研究所科学分析重度盐碱荒地的特性，利用脱硫石膏、化学改良剂改良盐碱荒地，在种植中选用耐盐品种，应用地膜覆盖、膜下滴灌、垄沟种植等技术，经过三年努力，盐碱荒地变成了良田，玉米亩产(1亩≈0.067公顷)达到689.7千克，创造了盐碱地改造的奇迹。盐碱荒地的成功改造表明(　　) ①人与自然之间的矛盾既是客观的又是主观的　②人与自然之间的矛盾既有普遍性又有特殊性　③人与自然之间的矛盾源于人对自然的认识　④人与自然之间的矛盾的解决取决于人的实践 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 　[解析] 本题考查唯物辩证法的矛盾观的知识。人们对盐碱荒地的改造成功，在于成功地把握了矛盾的特殊性，但并没有消除人与自然的矛盾，因为矛盾具有普遍性，②说法正确。上述材料中人们通过实践解决了人与自然之间的矛盾，④符合题意。人与自然之间的矛盾是客观的，①③属于唯心主义观点。;矛盾普遍性原理2：;[2014·江苏卷] 步入大数据时代，人们越来越关注数据的存储问题。有研究表明，用于即时访问的“热数据”，最好用闪存；而那些即时性不强，人们又经常使用的“温数据”则应保存在磁盘里；用于长期存档的“冷数据”就适合用专用磁带记录。材料体现的哲理是(　　) A．矛盾的普遍性寓于特殊性之中 B．矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终 C．主次矛盾在一定条件下相互转化 D．矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点;矛盾的特殊性原理：矛盾具有特殊性，具体问题具体分析;[2014·新课标全国卷Ⅱ] “先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法。一项改革特别是重大改革，先在局部试点探索，取得经验、达成共识后，再把试点的经验和做法推广开来，这样的改革比较稳当。“先试点后推广”的辩证法依据是(　　) ①矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化 ②矛盾的共性寓于个性之中　③矛盾的个性表现共性并优于共性　④矛盾的个性在事物发展中起决定作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ [解析] 本题考查个性与共性的关系的知识。先在局部试点探索，取得经验、达成共识，是从个性中概括出共性，因为矛盾的共性寓于个性之中，②符合题意。把试点的经验和做法推广开来，是用共性的经验指导