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公输;作品及人物简介; 鲁班,姓公输,名盘。生活
在春秋末期到战国期,出身于世
代工匠的家庭,从小就跟随家里
人参加过许多土木建筑工程劳动,
逐渐掌握了生产劳动的技能,积
累了丰富的实践经验。鲁班的发
明创造很多 ,木工使用的不少工
具器械都是他创造的如曲尺、墨斗、刨子、钻子,
以及凿子、铲子等工具传说也都是鲁班
发明的 。后来,人们为了纪念这位名师
巨匠,把他尊为我国土木工匠的始祖。
在今天,我国建筑行业的最高的奖
项--鲁班奖,以他的名字命名,也是
对他的一种怀念。 ; 时代背景:墨子所处的时代,各诸侯国掠夺性的战争频繁不已,严重破坏生产,甚至使下层人民被迫“折骨为炊,易子而食”。墨子希望解除劳苦大众的苦难,这是他提出“非攻”“兼爱”???政治主张的思想基础。当时楚国是大国,占有两湖一带广大地区。宋国小,在今河南商丘一带,但处于战略要地。楚用公输造器械,接连打败了周围几个国家,于是准备攻宋,墨子听到消息,便从齐国赶到楚国去止楚攻宋。《公输》写的就是这件事,具体地表现了墨子的“非攻”思想。 ;掌握下列字词的音义;何罪之有:
知而不争:
不可谓知类:
然:
胡不见我于王:
胡不已乎:
文轩:
敝舆:
褐:
;舍其梁肉:
此为何若人:
犹……之与……也:
王吏:;九距之:
守圉有余:
公输盘诎,而曰:
吾知所以距之矣:
待楚寇矣:
虽杀臣:;1、翻译课文,了解故事内容:
本文写墨子知道鲁国要攻打宋,就到楚国游说楚王, 经过与公输盘、楚王进行几个回合的较量,终于迫使楚王放弃了攻宋的意图。
2、文章结构及内容:
第一部分:以义相责,明公输
第二部分:以智相劝,喻楚王
第三部分:以技相搏,胜公输
;1、墨子如何用巧妙的言辞折服楚王的?
墨子运用类比说理的方法,先假设不合情理的偷窃行为,引导楚王说:“必为有窃疾矣”。墨子接着指出楚国攻打宋国,正是跟这种人同类。这种巧妙、锋利的言辞使楚王折服。
(阅读墨子说楚王的内容,加深理解);2、墨子是如何让楚国放弃攻打宋的意图的?
墨子首先从道理上巧妙地说服了公输和楚王(但此时楚王依然不肯罢休),接着又从守城的战术上打败了公输盘(但公输并不死心,想要杀死墨子以成己功),并坦然地告诉楚王,已作好了抗击楚国入侵的准备了。(“臣之弟子禽滑厘…待楚寇矣,)使楚王明白虽杀墨,也不能取胜,从而最终放弃攻宋。
;3、从墨子的言行分析,墨子是一个什么样的人?
(不远千里、行十日十夜,由齐至楚,阻楚攻宋。)表现墨子不畏艰辛,具有反对不正义的战争的“非攻”思想。
(墨子巧妙说服公输盘和楚王,使楚放弃攻宋。)表现墨子具有机灵、雄辩的口才。是个出色的思想家和政治活动家。;文章主题:
本文通过叙述墨子巧妙地说服公输盘和楚王,使楚国放弃攻宋国的企图,表现了墨子的才智和反对攻伐的精神,体现了墨子“兼爱”、“非攻”的思想。
再读课文,领会墨子巧妙言辞和“非攻”思想。
5、练习:解释下列多义词的词义
;子
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