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大班科学:享用美餐 一、教材分析： 动物是幼儿成长中的亲密伙伴，与幼儿有着奇妙的不解之缘。《享用美餐》是幼儿园课程指导第2版大班上册《动物王国》中活动内容之一。在经过了《动物王国》一系列的活动后，孩子们了解了一些动物的外形特征和生活习性，也进一步引发了对动物的观察与了解的兴趣，孩子们对一些动物吃什么有了一定的认识，但对动物独特的进餐方式了解甚少，不同的动物有他自己独特的用餐方式，这跟动物的特征、习性等有一定的关系，该活动内容是本主题活动的一个分支，符合幼儿的学习活动兴趣，有助于拓展幼儿经验和视野。 二、设计意图： 《纲要》指出：教育的过程不是一个简单的传授的过程，而是要幼儿通过自身主动地观察、发现、感知、探索，从而在实践的过程中转化为自身的知识经验。幼儿对动物有着浓厚的兴趣，他们对于了解动物的用餐方式有强烈的好奇心，根据幼儿知识经验获得的方法和手段，活动中我以幼儿的主动参与、探索、表现为主要方法，让幼儿通过视觉感受与动作表现的相结合，了解一些动物独特的用餐方式，并以动作形象具体的表现加深印象及兴趣，旨在通过看看、说说、学学等方式激发幼儿继续探索动物秘密的兴趣，了解动物的用餐方式，培养幼儿热爱小动物的情感。 活动目标： 1、了解不同动物奇特的用餐方式。 2、尝试用夸张、诙谐的肢体动作来表现各种动物用餐的样子。 3、初步了解动植物间的食物关系，进一步增强幼儿探索动物秘密的兴趣。 重点：