第五册Module9 Unit 2词汇教学活动设计与说明.docVIP

第五册Module 9 Unit 2词汇教学活动设计与说明 在实际教学中，无论是低年级的学生，还是中高年级的学生，都感觉记单词、学单词难度大，而且枯燥乏味 。词汇量积累的不足，直接影响了学生的综合运用语言的能力；导致学生在进一步的英语学习中两级分化严重，失去学习信心，英语学习低效。因此，如何帮助学生把好词汇关是我们英语教师面临的一个最迫切最关键问题。 针对这一实际情况和通过网上的研修学习，我现对新标准英语（三年级起点）Book5 Module1 Unit2 I feel happy. 词汇教学活动做一下设计和说明。 Step1: Warming-up 　 1.Greetings 　 2. Sing a song.《If you are happy》(伴着优美的旋律，学生兴趣高涨，课堂气氛活跃，歌曲又与所学内容息息相关，从而新知的呈现埋下了伏笔) 3.复习活动 Game：用猜动作、表情的方式复习单词hot，cold，tired，hungry，thirsty。 Step2: Presentation 1. Leading-in (Say a chant) 　　Are you feeling sad? NO, I’m not. Are you feeling bored? NO, I’m not. Are you feeling angry? NO,I’m not. Are you fe