2014年秋季讲座-深化改革落实高效课堂解答.ppt

深化课程改革 落实高效课堂;约翰 的故事; 讲座提纲 一、新阶段我们应该具有哪些新的思想观念？ 二、新阶段我们应该如何备课（即如何写好和用好导学案） ？ 三、新阶段我们应该如何上课（如何上好新课？如何上好复习课）？ 四、高效课堂与有效教学简介;一、新阶段我们应该具备哪些新的思想观念？ ;课改对教师的新要求 关注课程改革，做信息型、有视野的教师； 树立新的理念，做现代型、有思辨的教师； 加强专业学习，做专业型、有学养的教师； 投身教育科研，做研究性、有灵气的教师； 重塑师生关系，做民主型、有魅力的教师； 形成自身风格，做个性化、有才情的教师； 热爱生活生命，做生活型、有激情的教师。;1、主动接受新理念 与时俱进不掉队; 享受教育的快乐 享受教育的诗意 享受教育的浪漫 享受教育的美好;2、坚持以人为本的理念。 ;3、坚持德育为先的理念。 ;《规划纲要》要求的一个第一：健康第一;素质教育的“十个一” 一流好品德；一股好精神； 一种好能力；一副好口才； 一门好才艺；一生好身体； 一手好书法；一方好人气； 一个好成绩；一身好习惯。 ;4、坚持能力为重的理念。 ;5、坚持全面发展的理念。 ;“为了每一位学生的终身发展”包含着三层含义：; 为了每一个孩子发展的执行焦点和热点便直接指向了每一位教师，故此，教师也就成为深化课程改革，提高教育质量的重中之重