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- 2016-07-29 发布于江苏
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课题研究;开题报告;结题报告;立项申请书;立项申报书
江苏省教育科学“十二五”规划重大课题
项目批准号:A/2011/03
完善江苏教育基本公共服务体系的主要制度与关键政策研究
成果主件
课题负责人:
二〇一五年十月二十八日
目 录江苏学前教育五年行动计划的政策运行与反思
——以镇江市为例
学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。国务院.国务院关于当前发展学前教育的若干意见[EB/OL] .中华人民共和国中央人民政府网.. cn/zwgk/2010r11/24/content_ 1752377.htm,2010.11.24 /2014-9-2.
不仅对人的个体、家庭具有重要意义,同时学前教育事业也是国家社会发展中关乎民生的重要一环。但由于种种原因,相对于其他阶段或领域的教育事业(中小学教育、高等教育等),学前教育属于我国教育事业的薄弱环节。学前教育事业中的各项工作发展都需要倾注更多的精力、获得更多支持。
根据《国务院办公厅关于开展国家教育体制改革试点的通知》(国办发201048号)中关于学前教育发展方面的内容,江苏省作为专项改革试点国务院.国务院办公厅关于开展国家教育体制改革试点的通知[EB/OL].中华人民共和国教育部. /publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_1778/201101/114499.html,2010-10-24/2014-0
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