完善江苏教育基本公共服务体系的主要制度与关键政策研究课题实施方案.docVIP

PAGE  PAGE 5 完善江苏教育基本公共服务体系的主要制度与关键政策研究 开题报告 二〇一二年三月三十一日 一、对课题的理解与认识： 1.对课题重大意义的认识： 课题研究对于改革和完善江苏基本公共服务制度，为江苏建设教育强省、实现教育现代化提供政策建议。本研究将紧密结合江苏教育现代化的现实需要、历史过程和时代特点，特别是结合江苏省委省政府提出的建设教育强省，率先实现教育现代化的战略目标，全面分析江苏完善教育基本公共服务的历史经验、发展优势、现实挑战和重点难点，对关涉江苏教育基本公共服务的主要制度和关键政策进行回顾、反思、分析、规划和设计，为建立现代江苏公共教育制度服务，为建设教育强省服务，为率先实现教育现代化服务。 课题研究对于结合江苏个案和国内外结合公共治理理论，从理论上阐释义务教育制度的核心特征和关键理论问题有重要价值。本研究将结合江苏经济社会发展特点和既往教育公共服务的主要特征，分析江苏教育基本公共服务的目标定位、价值选择、重点领域和关键环节，为完善江苏教育基本公共服务体系提供学术支持。 2.对课题研究重点的认识： 本研究的重点是江苏教育基本公共服务体系的制度设计和政策思考，与此相关，必须深入分析江苏教育基本公共服务体系的内涵特征、目标定位和关键领域，分析江苏完善教育基本公共服务体系具有的优势条件、存在的困难问题和面临的挑战机遇，并以此为基础，对完善江