班主任工作手册研究报告.doc

校训：育人为本 厚德强基 校风：团结勤奋 求实创新 教风：敬业爱生 热忱奉献 学风：勤奋苦练 一专多能 社会主义核心价值观 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 班主任工作手册 — 学年第 学期 班 级 届 班 班主任 电 话 目 录 班主任职责……………………………………………………………… 班主任工作目标要求…………………………………………………… 班主任工作流程………………………………………………………… 中小学生守则…………………………………………………………… 中小学教师职业道德规范……………………………………………… 师德八条………………………………………………………………… 文明教师标准…………………………………………………………… 紧急事务联系电话……………………………………………………… 班级概况（一）………………………………………………………… 班级概况（二）………………………………………………………… 学生概况………………………………………………………………… 班级情况分析…………………………………………………………… 学期班级工作计划……………………………………………………… 中期班级工作小结……………………………………………………… 期末班级工作小结……………………………………………………… 每周工作………………………………………………………………… 每周班会教案…………………………………………………………… 社会实践情况…………………………………………………………… 班、团、队活动情况…………………………………………………… 黑板报、专栏、班报、小报情况记录………………………………… 家校联系情况记录……………………………………………………… 偶发事件的记录………………………………………………………… 班级奖惩记录…………………………………………………………… 本学期各项竞赛获奖情况……………………………………………… 学生个别教育记录……………………………………………………… 会议记录………………………………………………………………… 教育随笔…………………………………………………………………班主任职责 一、在校长与德育处领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育管理；全面了解和研究学生，制订并实施班级工作计划，做好班级工作总结。 二、根据《中职德育大纲》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等有关法规运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，逐步使学生具有正确的政治方向，高尚的道德品质，良好的行为习惯。培养学生吃苦耐劳、自强、自立的良好品质。 三、会同任课教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。 四、指导并帮助学生组织丰富多采的校内外文体活动、科技活动、公益劳动和社会实践活动，教育学生上好体育课，培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。 五、培养和建设好班集体。指导班委会、团支部的工作，培养好学生干部，发挥班团干部的模范作用；提高学生自理能力，把班级建设成团结、友爱、奋发、向上的具有凝聚力的班集体。 六、加强与任课教师的沟通与联系，共同培养、教育学生。 七、做好学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导，尤其做好待进生的转化工作，帮助每个学生发展进步。 八、在学校各部门领导下，做好各个环节的安全工作，尤其预防并处理好本班学生的突发偶发事件。 九、做好家访等社会联系工作，配合学校开好家长会，努力争取家庭和社会对班级工作的支持。 十、做好学生的操行评定，做好学生升学、就业前的思想指导工作。 班主任工作目标要求 一、出勤 　　班主任工作几到位：1.早午操、午晚自习、午晚休查寝，2.各种会议及活动。 　　二、班主任日常管理 　　1、对学生进行行为规范管理。组织纪律教育和专业思想教育，帮助学生树立良好的人生观、世界观。杜绝打架闹事、破坏公共财物、赌博、酗酒、吸烟、早恋等违纪现象发生，形成良好的班纪班风。 　　2、正确教育和引导学生，使之学习目的明确，学习气氛浓厚，课堂纪律好，学风好。严格杜绝上课迟到、早退、旷课，上课不认真听讲、讲小话、吃东西、打瞌睡，作业拖沓、不认真等不良现象的发生。 　　3、教育指导学生积极参加学校规定的各种劳动；始终保持教室、寝室、清洁区的卫生整洁；严格杜绝乱涂、乱画、乱贴、乱扔等不良现象，从而养成良好的劳动习惯和卫生习惯。 　　4、配合学校加强学校封闭式管理，为学生营造