2015-2016高中物理第18章第3节氢原子光谱新人教版选修3-5答案.pptVIP

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  • 2016-07-29 发布于湖北
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2015-2016高中物理第18章第3节氢原子光谱新人教版选修3-5答案.ppt

第十八章 原子结构; 目标篇 ;用光栅或棱镜可以把光波按波长展开,获得光的波长(频率)成分和强度分布的记录,即光谱,用摄谱仪可以得到光谱的照片. 物质的光谱按其产生方式不同可分为两大类: (1)发射光谱——物体直接发出的光通过分光后产生的光谱.它可分为连续光谱和明线光谱(线状光谱).; 目标篇 ; 目标篇 ;实验表明,各种原子的吸收光谱中的每一条暗线都跟该原子的明线光谱中的一条明线相对应.即某种原子发出的光与吸收的光的频率是特定的,因此吸收光谱中的暗线也是该元素原子的特征谱线.;2.光谱分析. 由于每种原子都有自己的特征谱线,因此可以根据光谱来鉴别物质和确定它的化学组成,这种方法叫作光谱分析. 做光谱分析时,可以利用明线光谱,也可利用吸收光谱.这种方法的优点是非常灵敏而且迅速.某种元素在物质中含量达 g,就可以从光谱中???现它的特征谱线并将其检查出来.光谱分析在科学技术中有广泛的应用:(1)检查物体的纯度;(2)鉴别和发现元素;(3)天文学上光谱的红移表明恒星的远离等.;?尝试应用 1.下列物质产生的光谱是线状谱的是(D) A.炽热的钢水 B.发亮的白炽灯 C.炽热的高压气体 D.固体或液体汽化成稀薄气体后发光 解析:炽热的固体、液体和高压气体产生的光谱是连续谱.; 目标篇 ;2.经典理论的困难. (1)经典物理学无法解释原子的稳定性. 按照经典物

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