2016届高考语文一轮复习第三部分第三章专题一传记类阅读答案.ppt

专题一　传记类阅读;“实用类文本阅读”这一板块在高考中呈现如下特点： 1．所选文本均为人物传记。 2．人物传记主要考查“传主形象”信息筛选整合”“内容要点的归纳”“探究”等考点；纵观其他省市的高考题，传主事迹的概括，文本特征的鉴赏也是重点。 3．命题的答案组织上体现出尽量使考生利用文中语句作答的特点，体现由语意理解到综合分析的过程，组成内容由浅入深。;传记阅读知识 (一)传记的概念 传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。传记单称“传”，属广义散文里的一种文体，它处于历史和文学的边缘地带。它既有历史特征，要求“尊重历史”；又有文学的特征，人物形象、语言都要有强烈的艺术感染力。;(二)传记的分类 传记的类别多种多样，有自传、他传、内传、外传、别传、列传、家传、小传等；从文体形态的角度上看，有历史性传记、评论性传记、文学性传记、传记小说等等。在阅读中要注意区分常见的不同类别作品之间的文体特点差异，例如： 1．人物传记：属于文学性传记，其表现手法较接近于小说，在真实的基础上，可以运用想象手法，来恢复其失落的事件环节或细节。;2．回忆录与自传：回忆录往往是第一人称的叙述，传主一般是作者自己，但也可能作者只是一个见证人，要注意其回忆叙述的技巧。自传亦属于自述性文学作品，是一种以第一人称叙述的人物传记。 以上两种一般篇幅较长，若以之为材料