2016高中物理第18章第3节氢原子光谱新人教版选修3-5答案.pptVIP

物理;;;学习目标定位;;※;;早在17世纪，牛顿就发现了日光通过三棱镜后的色散现象，并把实验中得到的彩色光带叫做光谱，如图所示。你知道光谱是如何产生的吗？;;1.定义 用光栅或棱镜可以把各种颜色的光按_____展开，获得__________(频率)和强度分布的记录，即光谱。 2．分类 (1)线状谱：由_______________组成的光谱。 (2)连续谱：由__________的光带组成的光谱。;3．特征谱线 各种原子的发射光谱都是________，且不同原子的亮线位置_____，故这些亮线称为原子的_____谱线。 4．光谱光析 由于每种原子都有自己的__________，可以利用它来鉴别_____和确定物质的__________，这种方法称为光谱分析，它的优点是________高，样本中一种元素的含量达到________时就可以被检测到。;氢原子光谱的实验规律 ;1.核式结构模型的成就 正确地指出了________的存在，很好的解释了_______________。 2．经典理论的困难 经典物理学既无法解释原子的________又无法解释原子光谱的__________。;;一、光谱 1．光谱的分类;2．太阳光谱 (1)太阳光谱的特点：在连续谱的背景上出现一些不连续的暗线，是一种吸收光谱。 (2)对太阳光谱的解释：阳光中含有各种颜色的光，但当阳光透过太阳的高层大气射向地球时，