第12课《文艺复兴》最终上课版综述.pptVIP

文艺复兴（人文主义）的评价 积极性： 人文主义是文艺复兴指导思想，贯穿文艺复兴始终。 1.政治：壮大了资产阶级力量，冲破了基督教神学的束缚，把人从天主教中解放出来。 2.文化：A.传播人文思想，唤醒了人的自我意识，为后来的宗教改革和启蒙思想的出现奠定了基础。B.为近代自然科学和文学艺术的发展扫清了思想障碍。 局限性： 对人文主义的过分推崇，造成了个人私欲膨胀、泛滥和社会混乱。 一.文艺复兴探源： 含义，核心思想，实质，背景，评价 二.文艺复兴运动的进程： 意大利——1.文艺复兴“前三杰” 2.文艺复兴“后三杰” 英国 3、春秋战国时期和文艺复兴时期，都是“人”被发现和重视的时代。二者的共同之处是： A、都处于转型时期，体现了新兴阶级的要求 B、都是反封建的思想武器 C、都是资本主义萌芽出现后的必然结果 D、都是教会神学长期统治的结果 例2 文艺复兴时期的名著《十日谈》，凭借故事来歌颂爱情与女性的智慧，讽刺教士的腐化与伪善，体现了薄伽丘 A．反对封建纲常礼教的激进民主主义思想 B．反对资产阶级剥削与压迫，要求建立理想社会 C．歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严，提倡自由平等的人文主义思想 D．反对教会专制迷信的启蒙思想 拉斐尔（1483—1520） 绘画代表作： 《西斯廷圣母》，《椅中圣母》 特点：绘画优雅、和谐、高度完美，被视为古典美术精神的典范。以擅长画圣母著称。被誉为