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PAGE  PAGE - 4 - 动画信息的加工（一） 图的跑酷——走进动画时代 (电子导学教案) 一、教案说明： 1、学习主题：动画信息的加工 2、导读内容：第三章＞学段7＞P51 3、课节学时：45分钟 4、学习资料：E:\动画信息的加工1.rar，内含（电子导学教案、任务学习单、学习评价表、素材库） 二、导学设计： （一）学习目标 1、知识与技能：了解动画产生的原理、学会利用flash工具制作“逐帧动画”、掌握“临摹绘图”的操作技法； 2、过程与方法：体会制作动画的学习过程，掌握分析解决问题的过程和方法，培养运用新知创作设计的能力和审美趣旨； 3、情感与体验：通过欣赏系列动画短片，层层设问循序引导，培养勇于实践探究的精神，体验动画艺术和本土文化的魅力，在学习过程中诱发向学的动力、激活交互式课堂效应。 （二）内容分析 本课主要让我们认识动画产生的原理，学会制作简单的flash动画，在体验动画信息加工的过程中，培养科学应用信息技术表达信息的能力，提升我们的信息素养。 【导学重点】体验制作简单动画的过程，熟悉flash的工作环境,学会“逐帧动画”的制作方法。 【导学难点】激发我们的创作灵感，熟练运用操作技巧创作“有个性”的动画，运用绘图技法创作“剪影式”图形对象。 （三）学情分析 同学们都看过很多动画作品，大家普遍对本节内容比较感兴趣，具有强烈的好奇