大学生安全教育——心理健康教育探析.ppt

大学生安全教育;教学重点：;一、当代大学生的人格特点、心理健康现状; ; ;大学生面临的“三大”、“三高”、“三低”、“一滞后”问题：;二、心理健康的标准; ;一般常态 轻度失调 严重病态; ;案例1：;案例2：;案例3：;案例4：;三、大学生不良心理表现、影响因素及调节方法;（二）大学生常见的心理问题;大学生心理问题比例统计;抑郁症;?全球抑郁危机——20%的患者最终选择自杀;;心理小测试：看看你是否抑郁？;强迫症;拖延症; ;（三）大学生心理问题的特点;（三）大学生发展性心理问题及处理方法;及时实现角色转换——出名的演员有句共同的箴言：进入角 色才能演好戏。 及时完成认同过程——要是你发觉自己对这对那都不满意，应及时换个角度想想：如果这是我的家，我该采取什么态度？ 及时扩大自己的视角——扩大自己的人生视角、社会视角，对生活前景、自己的前途看得远些，开阔些，这就可以使自己对困难采取乐观主义态度。 ;视频：专家表示女士适度聊八卦话题有益心理健康;2、 学会学习——奏响大学主旋律 视频：那年我们川大毕业;“我才是指挥”——学习的自主性 ;3、 学会交往——沟通无极限;心灵沟通的钥匙 ;4、 学会管理情绪——我的心情我做主 ;5、 健全人格——塑造完美自我;6、 解读爱情——教我如何不想他（她）;正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系