模拟卷海宁教育征稿启事.docVIP

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared, Basic pattern strategies of technology information-seeking 海宁教育征稿启事 各中小学、幼儿园： 《海宁教育》是由市教育局主办，以服务海宁教育、宣传海宁教育为根本宗旨，以介绍海宁教育改革与发展中教育创新、课程改革、名师工程、教育信息与教育现代化等为主要内容，及时展示海宁教育经验与成果的内部刊物。 《海宁教育》设置了政策导航、教育视窗、教师成长、有效教学、高中课改、团队建设、教学特色、教育探索、校本研修、教学案例、课改瞭望、成果推广、学校展示、教师风采、德育心育、学科研究、幼教视野、职教天地、教师教育、科研平台、考试评价、教育聚焦、观点与声音、八面来风、信息技术与学科整合、教苑随笔等栏目。 《海宁教育》自2004年复刊以来，在全市各级各类学校和广大教师的大力支持下，已成功印发了17期，全市各级各类学校和广大教师投稿的积极性不断提高，稿件质量不断增强，为办好《海宁教育》奠定了良好的基础。但从录用的情况来看，各校投稿的数量和质量不太均衡，具体录用情况见附件。为进一步办好《海宁教育》，特向全市各校和广大教师征稿： 征稿要求： 1.文章要求选题新颖、内容健康、言之有物、观点鲜明，理论联系实际，具有较强的时代感、实用性和可读性,文责自负。 2.文稿正文前请附100字以内的摘要和3-5个关键词。提倡写精悍短文，文稿字数一般在4000字以内，特殊稿件可放宽限制。 3.各校要积极动员广大教师向《海宁教育》投稿，凡教师的稿件被《海宁教育》录用，可以作为教师继续教育学分，凡教师的论文在《海宁教育》发表，可以作为中级职称论文评审的送审条件，此外，要切实加大奖励力度，凡教师在《海宁教育》发表文章，各校可参照海宁市论文评比一等奖的标准发放教科研奖励。 4.投稿可以用邮寄的方法，也可以用电子邮件的方法，来稿必须注明投稿的栏目。联系地址：海宁市教师进修学校内《海宁教育》编辑部，邮编：314400,邮箱： HYPERLINK mailto:hainingjy@ hainingjy@。 《海宁教育》竭诚欢迎全市各级各类学校的广大教师和教育工作者热情为之出谋划策，踊跃为其撰稿赐稿。 《海宁教育》编辑部 二○○八年四月十七日 附件： 海宁教育2007年第一期目录（总第11期） 0封面南苑中学许逢春南苑中学1卷首语1-1春天的期待管建林进修学校2教育视窗2-1以质量为核心 以有效为重点 全面提高我市普通高中的办学水平胡振学教育局2-2对五个“关键词”的搜索朱永强教育局3名师风采3-1教并快乐着、成长着金新宇高级中学4教育探索4-1让师生在自主合作中绽放生命之花许逢春南苑中学4-2有效开发校友资源 促进学校发展王雅萍丰士中心小学4-3记录耕耘 促进成长——谈我园教师成长档案建设钱宇红机关幼儿园4-4在社会实践中培养学生的社会责任感——周王庙初中《历史与社会》学科开展社会实践的探索孙雅萍周王庙初中4-5在和谐中对话，在和谐中飞扬——谈如何创设和谐的课堂对话氛围钱宏杰丁桥镇中心小学4-6阅读 为成长助跑许竺萍庆云中心小学5他山之石5-1服务于教育教学实践――有效教科研之灵魂吴炳熙进修学校5-2山东农村名校考察启示录黄利江等黄湾初中6高中课改6-1以人为本谋发展 科学管理出成效——海宁一中新课程理念下的教学管理许再生海宁一中6-2对高中新课程改革下教师教学行为转变的几点思考沈宇海宁中学6-3教师不适应新课程进度的原因和应对策略的探索陈志峰海宁二中7校本研修7-1实施分成校本研修 引领教师专业成长陈建飞师校附小7-2在追问中把握磨课的价值徐霞芳南苑小学7-3主题式教研的思考与实践金凤娟谈桥中心小学8教学案例8-1“箭头指向”的背后……《祖国，我终于回来了》教学片断评析沈志媚石路中心小学8-2怎一个“情”字了得——由习作公开课“母爱无痕”所想到的殷浩江辛江中心小学8-3学有所思 赏有所获—《皮影》欣赏课教学案例邵 烨新仓中心小学9信息技术与课程整合9-1在整合中探索 在合作中成长冯小萍双山实验学校9-2