关于一年级入学教育的思考.docVIP

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  • 2016-07-29 发布于重庆
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关于一年级入学教育的思考

用爱与智慧触摸童心 --关于一年级新生入学教育的几点思考 精细化的管理方能促进学校内涵式的发展。精细到什么程度呢?要从开学的第一天开始,好的开始是成功的一半。孩子入学第一天,学校准备好了吗?老师准备好了吗?家长准备好了吗? 为了做好入学教育,学校应该在假期甚至前一个学期就做好新生入学准备工作,大概在上个学期,我到罕台新教育学校学习了半天,时间短暂只学了一些皮毛,通过和老师的聊天中了解到新教育学校一年级的班主任在前一年就确定了,这一年当中这个班主任需要大量学习、培训,为怎么做好一年级的班主任做准备,他们的报名工作在5、6月份,为的是7、8月份给家长一个有效的指导,让班主任科任老师做好充足的准备,其实他们的对于入学教育的准备期是很长的。六年级毕业的有资历的班主任,像马玲、陈美丽这样的老师??可以休息一年,不接新班,用以出书、总结、思考,并培养新的年轻班主任。 因此,我觉得是否可以给教育局提议将新生的分配工作大大提前,不要等到8月21日才分配,这样学校配备一年级班主任也提前进行,在一个假期里给一年级的班主任进行培训,给一年级的家长可以提前培训,为孩子上一年级做好充分的准备。西方的一些发达国家,对于一年级的家长培训从三年前就开始了,从孩子进入幼儿园的第一天起,就由小学老师对幼儿园家长进行培训,孩

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