第三章婴儿期探析.ppt

人类行为与社会环境 第三章 婴儿期;生命历程视角与生态系统论的整合;婴儿期;主 要 内 容; 大脑、神经系统和感官的活动是心理活动的基础，婴儿的生理发展直接影响并制约着婴儿心理发生发展的过程。近二三十年来，行为研究技术、电生理技术，特别是微电极技术、脑化学技术等新技术的不断发展与应用，使我们对婴儿大脑形态和机能的发展、身体和动作的发展，以及生理发展与心理发展的关系等方面都有了新的认识和见解。;第一节 婴儿生理发展; 一、身体的发育;八岁 PK 三个月; （二）婴儿大脑的发展;2、头围;大脑皮质是脑的最高级部位，是心理活动的最重要的器官。大脑的表面积约为?2200cm2?。;胎儿早期;;大脑单侧化—在其大脑某个半球建立特定功能的过程。在新生儿阶段就能观察到某种大脑单侧化的倾向。以后随着婴儿大脑的逐步发育成熟，这种单侧化倾向逐渐发展，并最终导致两半球在功能上出现质的更大差异。;大脑的机能发展 ;二、动作能力的发展;动作发展的顺序和规律;1、新生儿的先天反射性动作胎儿期和新生儿期最主要的动作形式;3、眨眼反射 物体或气流刺激眼毛、眼皮或眼角时，新生儿会作出眨眼的动作。这是一种防御性的本能，可以保护自己的眼睛。;4、抓握反射。 又称达尔文反射。物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住。比如，给新生儿洗澡时，如果他的手掌偶然碰到了大人的衣服或洗澡盆边，他会紧紧地把碰看的东西抓住，用