人教版高一生物必修二 6.2 基因工程及其应用 (共67张PPT).pptVIP

人教版高一生物必修二 6.2 基因工程及其应用 (共67张PPT).ppt

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人教版高一生物必修二 6.2 基因工程及其应用 (共67张PPT).ppt

基因工程及其应用;转入人胰岛素基因的大肠杆菌;水母;转入荧光素酶蛋白基因的发荧光烟草;蓝色妖姬;导入人基因具特殊用途的猪和小鼠;;转基因超级鼠;转基因西红柿 紫色(花青素);甲生物;基因工程: 又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。 通俗的说,就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的性状。;目的基因;二、 基因操作的工具;重播;限制酶;什么叫黏性末端?;G A A T T C;;G A A T T C;2、基因的针线——DNA连接酶;目的基因; 要让一个从甲生物细胞内取出来的基因(如抗虫基因),送入受体细胞(如棉细胞),还需要有运输工具,这就是运载体。;作为运载体必须具备哪些条件?;常用的运载体:质粒、噬菌体和动植物病毒; 最常用的质粒是大肠杆菌的质粒。;质粒;质粒的特点;大肠杆菌的质粒:;三、基因操作的基本步骤:;;1、获取目的基因 ;2、目的基因与运载体结合;3、将目的基因导入受体细胞;4、目的基因的表达和检测;4、目的基因的表达和检测;4、目的基因的表达和检测;三、基因操作的基本步骤:;判断;四、基因工程的应用;1、基因工程与作物育种;1、基因工程与作物育种;生长快、肉质好的转基因鱼(中国);转黄瓜抗青枯病基因的甜椒;2、基因工程与药物研制;2、基因工程与药物研制;  胰岛素从猪、牛等动物的胰腺中提取,100Kg胰腺只能提取4-5g的胰岛素,其产量之低和价格之高可想而知。;从人血中提取干扰素, 300L血才提取1mg!;⑵ 基因诊断与基因治疗;3、基因工程与环境保护; 利用基因工程培育的“指示生物”能十分灵敏地反映环境污染的情况,却不易因环境污染而大量死亡,甚至还可以吸收和转化污染物。;⑵ 环境污染治理:   基因工程做成的“超级细菌”能吞食和分解多种污染环境的物质。;⑵ 环境污染治理:   基因工程做成的“超级细菌”能吞食和分解多种污染环境的物质。;;; ???????????????????????????????????????????????????;;怪物 1;怪物 2;怪物 3;怪物 4;当人类拥有了只有大自然才拥有的改造生物、创造生物的能力时,我们是否??到很坦然呢?;绿色和平组织将转基因食品妖魔化;对转基因食品安全性的争论;一英国科学家声称,转基因马铃薯会减弱老鼠免疫系统功能. 美国康乃尔大学也发现,转基因玉米会危害蝴蝶幼虫及其相关生态环境 环保团体认为这种违反自然的转基因作物及产品,未经长期安全测试,长期食用可能对人类及生态环境造成负面影响,尤其是注重环境和生态保护的欧盟国家,对转基因作物更加排斥,因而抵制美国GMO产品的进口。;我国的实际情况(谨慎派) 一方面,国家鼓励科研机构进行转基因技术的研究 另一方面,而对转基因食品投放市场则需要经过非常严格的审查 ;转基因技术的食品安全性;转基因技术的环境安全性;(3)转基因向非目标生物漂移的可能性; (4)其他生物吃了转基因食物是否会产生畸变或灭绝; (5)转基因生物是否会破坏生物的多样性等; (6)抗病毒基因问题。

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