中学英语教材资料.pptVIP

中学英语教材分析;广义：指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学资料。 狭义：指教科书。教科书是一个课程的核心教学资料。 广义与狭义的教材的区别：正规学校使用的教科书通常需经教育行政部门审定或审核后制定或推荐使用。我国中小学大范围使用的英语教材都需国家或省级教材委员会审查。 正确理解教材定义的意义： 1.有利于我们从宏观上认识教材，特别是认识教材的多元化发展； 2. 有利于我们更新教材观念，充分利用各种学习资源，丰富和补充教学内容； 3. 有利于我们认识教材与教师的关系。教师不是教材的被动使用者，而应该是教材的积极开发者。;积极作用： 1. 体系完整、结构合理的教材不仅有利于学生系统的学习英语语言知识，而且有利于发展语言技能，为英语教学的组织和实施带来极大便利； 2. 正式出版的教材由教学专家编写，有完整的知识和技能体系，遵循教学大纲和课程标准； 3. 教材的编写往往反映某种教学思想和教学方法，教材是新的教学思想和方法最强有力的与推广者和实施者； 4. 教材不仅仅是教学中的工具，还往往代表一定的教学目标、教学理念及和教学方法，选择合适的教材有利于教学大纲或课程标准的有效实施； 5. 教材在提供语言材料的同时，也向学生介绍其他国家的文化，有利于学生更好地培养跨文化意识和交际能力； 6. 好的教材不仅有利于教师节省备课时间和精力，还有利于在教学中创造性地使用教材。;指导思想的变化：吸