chapt02、心理教程方案.pptVIP

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  • 2016-07-29 发布于湖北
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第一节 心理是人脑的机能; 第一节 心理是人脑的机能; 人脑是经历了漫长生物进化的结晶;二、从个体的发生史来看,心理的发生发展与大脑的发育完善紧密相连;三、从生理解剖学的角度;大脑皮层受损的著名个案 1848年9月13日,铁路监工盖吉(Phineas P. Gaga)在一次意外爆破中受伤 他的朋友和熟人都说他“他不再是以前的盖吉了”。 ;第二节 心理的生理基础;神经元;2、神经元的分类:;(二) 神经系统的结构;二、神经系统的功能;躯体神经系统;自主神经系统;BACK;▲小脑:主要维持躯体平衡,调节肌肉紧张,调节随意运动,辅助大脑皮层对外界运动的协调作用。;3、大脑的结构与功能;4、大脑皮层的活动;脑潜能开发的途径 ;损害大脑的十大不良习惯 ;少言寡语:经常说富有逻辑的话也会促进大脑的发育和锻炼大脑的功能。 空气污染:大脑是全身耗氧量最大的器官,只有充足的氧气供??才能提高大脑工作效率。 蒙头睡觉:随着棉被中二氧化碳浓度升高,氧气浓度不断下降,长时间吸进潮湿空气,对大脑危害极大。 不愿动脑:思考是锻炼大脑的最佳方法。不愿动脑的情况只能加快脑的退化,聪明人也会变得愚笨。 带病用脑:在身体不适或患疾病时,勉强坚持学习或工作,不仅效率低下,而且容易造成大脑损害。 ;三、 反射 (Reflex);(二)反射的分类:;(三)条件反射(Conditional ref

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