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2010教学设计评比 请 你 做 一 个 有 能 力 的 人 江西省万安县第五中学 刘志宏 江西省万安县第一中学 肖小红 2010教学设计评比 课题： 请你做一个有能力的人 江西省万安县第五中学 姓名：刘志宏 肖小红 中学高级教师 liuzhihong1101@126.com 一、教学设计方案背景 面向学生： 中职一年级 学科：德育 2课时 二、教材分析 教学目的 1、通过教学，使学生懂得一个人的诚信不但与道德有关，而且与能力有关。 2、使学生懂得，一个中职学生在不但要注重专业技能的提高，而且必须具有了解别人在想什么的能力、与别人沟通交流的能力。 教学重点难点 教学重点：让学生开始注意研究别人的心理并开始注重提高说话能力。 教学难点：学生头脑中传统观念的转变。 教学方法 采用讲授法，以生动的故事说明道理，以语言的魅力征服学生。 教学过程 新课导入 今天我来给大家上课,我给大家带来两套武功，是《射雕英雄传》里郭静所学的两套武功。一套是内功，另一套是“降龙十八掌”。 今后你们都要到社会上去，到企业里去。你们知道吗？一个人要能够在社会上立足，要能够在企业取得成功，跟什么东西有关？ 一个人的诚信跟什么东西有关？ 事例1：一个有钱人的孩子，一个老板的孩子把一个价值300多元的花瓶打碎了。傍晚他的父亲开着宝马车回家了，问：“这个花瓶是谁打碎的？”这时候******* 对于一个踏黄包车人的孩子就不一样了。当他的父亲踏完黄包车，拖着疲惫的身体回家，看见满地的碎片，就狠狠地问“花瓶是谁打碎的？”这时候******* 事例2：北京的王府井大街有家烤鸭店，这个烤鸭真的很好吃，这个烤鸭店的老板，人家卖58元一斤的烤鸭他卖到138 元，还供不应求，顾客的钱哗哗地流进了他的口袋。******这家烤鸭店真的很讲诚信。一个来自江西的农民在王府井的一个小巷里也在买烤鸭，只卖58元一斤。晚上的时候，当他们卖完烤鸭回到那个简陋的出租房，在昏暗的灯光下数那得到的钱，忽然发现一个很严重的问题， *******他们就不得不偷工减料、缺斤少两。 事例3：假如你的突然爸爸病了，要动手术，需要十万元钱，可是你没有钱****** 这些故事，想告诉大家一个什么道理呢？ 你想做一个诚信的人，首先需要做一个有能力的人——你很穷就还不了债，你没有能力就无法支撑你做一个诚信的人。有人掉到水里，尽管你很想去救，但是你不会游泳就救不了他，跳下去救自己也会淹死。 今后你们想有所成就，那就：请你做一个有能力的人。 2) 新课———内功 十年以后，你们的人生会怎么样，人生的道路会走向何方，其实任何人都无法预判。谁会去做老板，谁会取得成功都无法预判。你的成功与否跟两个字有关，那就是能力。 第一种能力叫做心理学，这个能力我们不妨把它比喻成内功。首先把一个问题抛给你们： 假如当一个服装店交到你的手里，你想经营成功，最重要的理念是什么? 开服装店应该怎么做？最重要的理念是什么？ 事例4：那是一个阳光灿烂的冬日上午，刚刚发了工资，口袋里装满着钱，想去买衣服。我走进了一家装璜考究的服装店。当我******* 我的这个故事就是说明了一个年轻漂亮的老板娘用她的咖啡，用她的茶，用她的热情与微笑赶走了一位口袋里塞满钱的优秀的顾客。（“不懂得顾客的心理。一个服装店的老板要取得成功，最重要的说是要了解顾客心里在想些什么。了解顾客心里在想些什么，我们给它取一个名字，就叫心理学。 事例5：有一对新郎新娘看见一套西装，问需要卖多少钱？老板娘说是1000元钱。这套西装相当相当漂亮，价格也公道，很想买。穿上后发现裤脚太少*******这就是顾客的心理。 心理学对每一个同学都有用。假如你们知道爸爸妈妈在想什么，那么你就能有能力从他们那里多讨一点钱。假如你能够知道你的老师，你的班主任在想什么的话，就会在这个班里如鱼得水，像鱼一样在水里遨游。假如你能够知道你的同学在想些什么，那么你就能与同学和睦相处，就不会吵架。假如你将来能够知道你的上司在想什么，你就有能力让上司来提拔你。假如你知道你的竞争对手在想什么******* 3) 新课———降龙十八掌 第二套武功是什么呢？一个人来来到社会，除了上面讲到的要知道人家在想什么这个能力之外，另一个重要的能力就是交流，就是说话。一个人如果具有很强的交流说话的能力，就能够让你避免许多灾难，就为给你带来许多成功。 如果你能够知道爸爸妈妈在想什么，又能够说很漂亮的话，爸爸妈妈的心情肯定会很好，爸爸妈妈的心情好，整个家庭的心情就会很好，整个家庭的心情很好，你就会生活在轻松愉快的氛围当中。假如你能够知道寝室里其他七个人在想什么，你能够为他们唱起歌跳起舞，那么整个寝室就