《穷养与富养》概念.pptx

“家长幸福课”;1、您对“穷养儿子富养女”怎么看？ 2、您家是怎样养育孩子的？穷养？富养？还是其他？为什么？ ;我们希望孩子能够眼界开阔，知识丰富，举止得体，自尊自爱 我们希望孩子能够意志坚强，独立自主，勤俭持家 我们希望孩子懂得生活的艰辛，懂得取舍、懂得善良、感恩、满足…… ;故事一：小小优越，大大麻烦;故事一：小小优越，大大麻烦;琴琴遇到了什么问题？ 这个问题是怎么造成的？ ;;;;1.琴琴的妈妈教育孩子的误区在哪里？ 2.琴琴的成长缺失了什么？亲子关系如何？; 生活中有许多家长不知道该怎样教育孩子，在孩子遇到问题时不知所措。其实，教育孩子有一个很重要的原则——关系大于教育。家庭教育是以亲子关系为中心的教育，家庭教育能否顺利进行，依存于亲子关系出于何种状态。; 根据日本心理学家的研究，母亲如果采取保护的、非干涉性的、合理的、民主的和宽容的态度，儿童与青少年就会富有积极性，态度友好和情绪安定；反之，如果母亲采取拒绝的、干涉的、溺爱的、支配的、独断专行的和压迫的态度，孩子将变得适应能力差，依赖性强，精神不稳定和富有反抗性等。; 有专家曾对1095名中、小学生测试研究，结果与正常学生相比，有心理健康问题的学生与父母关系状况中，“中”和“差”的比较多，而“好”的则较少。;哈佛大学的一项调查显示： 孩子和父母早期的联接非常重要，它甚至和孩