2010高考历史课标对应考点冲刺与回归教材20世纪以来中国重大思想理论成果.docVIP

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  • 2017-04-28 发布于重庆
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2010高考历史课标对应考点冲刺与回归教材20世纪以来中国重大思想理论成果.doc

2010高考历史课标对应考点冲刺与回归教材20世纪以来中国重大思想理论成果

PAGE  PAGE - 4 - 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 考点1:孙中山的三民主义( 了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用) 第16课 三民主义的形成和发展 一、三民主义的提出 1、背景:(1)19世纪末20世纪初,中国民族危机的加深;(2)各种救国主张的失败; (3)同盟会成立,提出十六字纲领; 2、内容:民族主义、民权主义、民生主义 3、三民主义的评价: (1)积极性:集中代表资产阶级政治经济利益;反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望;推动了资产阶级民主革命的发展。 (2)局限性:没有明确的反帝要求;没有彻底土地革命纲领。 4、实践:(1)指导辛亥革命;(2)制定《中华民国临时约法》;(3)二次革命;(4)护国运动;(5)护法运动;(6)第二次护法运动。 二、三民主义的发展(新三民主义) 1、背景:(1)孙中山领导的主民革命屡遭挫折;(2)共产国际和共产党的帮助;(3)孙中山思想的转变;(4)俄国十月革命和五四运动带来新启示和希望;(5)1924年1月,中国国民党一大召开,改组国民党,确立了三大政策,重新解释三民主义; 2、内容:民族主义、民权主义、民生主义(与旧三民主义最大区别是:明确的反帝要求) 3、评价:新三民主义是三民主义的继承和发展,成为大革命的指导思想,是国共合作的政治基

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