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二年级第二学期体育课教案 《实心球游戏》单元教学计划 单元 学习 目标运动参与：主动积极地参与实心球游戏活动，提高学习兴趣和参与意识 运动技能：能用实心球进行传、滚、堆、跑、跳等练习，熟悉球性，为下一阶段的推抛实心球练习打好基础 身体健康：懂得用实心球进行锻炼和游戏的方法和作用，发展上肢力量和协调等身体素质 心理健康：在实心球游戏中，充满自信地参与各种游戏活动，并体验到无比的喜悦 与乐趣 社会适应：培养积极进取精神和竞争意识，并在活动中表现出良好的合作行为单元 学习 内容（1）关于持球、传球、滚球的动作方法，以及爱护运动器械的知识 （2）运用实心球进行多种方向传、滚、堆和跑的游戏学时学习目标学习内容教 学 建 议反馈与调整 1（1）知道从各个方向传接实心球的动作方法和爱护运动器械的知识 （2）能正确做出手递手的头上、胯下、体侧的传、接球动作 （3）游戏中能和同伴相互合作，乐于为集体争光（1）头上、胯下、体侧传接球 （2）游戏：传球乐（1）讲解爱护体育器材的具体做法 （2）先比哪组传球好；再比哪组传球快 （3）先组织单一形式的 传球，再进行头上、胯 下、体侧混合传球比赛。 学生间的距离和实心球 的数量与重量，可根据 学生的实际情况而定 2（1）了解手拨、抛、滚实心球的动作方法 （2）能较好地控制球，准确地做出拨球、抛、滚球的动作 （3）能开动脑筋，想出多种拨、抛、滚实心球的动作（1）拨、抛、滚实心球 （2）游戏：滚球乐（1）提示动作重点：滚得直 （2）先练习拨球前进的动作再练习面对面站立，相互进行双手、单手、正面和侧面抛滚实心球练习 （3）启发学生想象，采用多种形式抛地滚球 （4）组织游戏“滚球击 木柱”比赛，重点提示 滚得直 3（1）知道跑动后将实心球堆高的方法 （2）能持实心球跑10米后再将实心球堆高的动作 （3）同伴合作,养成做事耐心和细心的好习惯（1）持球跑10米后将实心球堆高 （2）游戏：堆球乐（1）启发想象各种玩实心球的方法 （2）练习中重点提示学生要细心和耐心，失败也不气馁 （3）组织比赛，并进行 交流评议 4（1）知道用实心球作为障碍进行跑跳练习的方法 （2）能完成将实心球作为障碍进行跑跳的动作 （3）发挥想象，创编新的跑跳组合（1）将实心球作为障碍进行跑跳的练习 （2）游戏：跑跳组合游戏（1）练习原地跳过实心球的动作 （2）讲解示范跑动中绕过10只间隔1米摆放的实心球，提示学生不能碰到球 （3）启发学生讨论，创编新的组合动作 （4）交换练习其他小组 动作，并发表意见5教师根据教学情况自行安排单元学习评价体 能知识与技能学习态度情意表现与合作精神 二年级第二学期各学时的学习目标、内容和教学建议 《实心球游戏》单元第1学时 周次 11 课次 22 2010年5月6日 学习 目标（1）知道从各个方向传接实心球的动作方法和爱护运动器械的知识。 （2）能正确做出手递手的头上、胯下、体侧的传、接球动作。 （3）游戏中能和同伴相互合作，乐于为集体争光。学习 内容（1）头上、胯下、体侧传接球。 （2）游戏：传球乐。教学 重点知道从各个方向传接实心球的动作方法 和爱护运动器械的知识。教学 难点能正确做出手递手的头上、胯下、 体侧的传、接球动作。顺序教学内容场? 地教师活动学生活动数时强? ? ? ? ? 准 备 部 分一、课堂常规： 1．体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2．宣布课的内容 和任务。 二、准备活动： 1．队列训练。 2．广播操。 3．专项准备活 动。组织： ? ? ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ ?1．教师讲解课堂要求和任务。 ? 2．讲解队列练习 的要求。 ? 3．师生一同练习。?1．学生站四列横队。 ? 2．学生认真听讲，注意观察。 ? 3．听从指挥注意力集中。 ? 4．学生充分活动各关节。1遍 ? ? 1遍 ? ? 2组? ? ? ? ? ? 7分钟? ? ? ? ? ? 小? ? ? 基 本 部 分一、头上、胯下、体侧传接球。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1．讲解爱护运动器械的具体做法。 2．分别讲解示范头上、胯下、体侧传接球方法。 3．组织学生分组 练习，提示注意 安全。 4．教师巡回指导，纠正错误动作。 5．请学生示范表演，指出练习中存在的问题。 6．学生继续分组练习。1．认真听讲,明白爱护运动器的道理 2．仔细观察老师演示，记住动作方法。 3．分组进行练习