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《EDA原理与应用》课程设计教学大纲 课程代码：50462 课程名称：EDA原理与应用 设计周数：2周 学 分：1学分 课程类别：必修 开课学期：5学期 适用专业：电子信息专业） 一、课程设计的目的与任务 《EDA原理与应用》课程设计（注：EDA即电子设计自动化，Electronics Design Automation）是在学习《模拟电子技术基础》、《数字电子技术基础》、《电子技术基础实验》、《EDA基础》等课程后，电子类、自控类和电气类等专业学生在综合电子电路系统设计方面的实验训练课程，其目的和任务是通过一至两周的时间，让学生掌握一种硬件描述语言 VHDL , 掌握EDA的基本方法，熟悉一种EDA软件（ISE8.2），并能利用硬件描述语言和EDA软件设计一个电子技术综合问题，并在实验板上成功下载，通过以下训练培养独立设计比较复杂的数字逻辑的能力《EDA》课程设计设计工作建立在硬件和软件两个平台的基础上。硬件平台是可编程逻辑器件，所选的器件可保证在一片芯片上设计出题目要求的数字电路。软件平台是公司的。通过课程设计，学生要掌握使用EDA（电子设计自动化）工具设计数字逻辑的方法，包括设计输入、编译、软件仿真、下载和硬件仿真等全过程。 学生按给定的题目进行设计，题目数量要基本保证每人一题。题目的难度要保证中等水平的学生在教师的指导下在两周内能独立完成设计任务。题目要综合运用所学的数字电路设计的基本知识，包括组合逻辑电路和时序逻辑电路的设计。 学生拿到题目后首先进行电路设计，然后在微机上进行原理图输入、编译和软件仿真，满足设计要求后，再进行下载和硬件实验。如硬件实验结果不满足要求，需要修改设计，直到满足要求为止。最后，学生要按要求撰写设计报告。报告按以下内容撰写：设计题目设计要求设计过程设计方案（包括原理、仿真情况）硬件实验情况改进方法收获与体会通过课程设计学生应掌握设计所用硬件电路的工作原理，EDA软件的使用方法。能较熟练地使用EDA平台设计较复杂的数字逻辑电路。 设计二 数字钟 设计三 数字频率计 设计四 拔河游戏机 设计五 乒乓球比赛游戏机 设计六 交通信号等控制器 设计七 电子密码锁 设计八 彩灯控制器 设计十 简易电子琴 设计十一 出租车自动计费器 设计十二 洗衣机控制器 设计十三 电梯控制器 设计十四 512×8位的block RAM结构的FIFO 设计十五 用FPGA实现DDS 设计十六除以上十五个题目外的自选题目 五、考核方式与评分办法 分数评定组成：设计报告 70%,现场问答 30% 六、课程设计的配套教材及参考资料 1、EDA课程设计指导书.自编；