2005年全国中学生物学联赛植物学实验考试试卷.docVIP

2005年全国中学生物学联赛植物学实验考试试卷 姓名 学校 考号 注意事项： 不要损坏标本，不要破坏标本摆放顺序，以免影响下组考试的正常进行，如发现行为故意者，取消考试资格，成绩以零分计。 绘图请用铅笔完成。 实验题 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 合计 得分 一、根据材料1－A、1－B、1－C，完成下列各题。（6分） 1、横切3种材料，制成临时切片；（举手待查） 2、绘出1－A材料横切面图，并标明主要结构。 3、比较三者结构特征，并以此说明各自所属植物类型及形态结构与生态条件的关系。 二、根据材料2－A、2－B，完成下列各题。（5分） 利用材料2－A制成临时切片，观察并绘出细胞胞间连丝和纹孔对的结构； （举手待查） 2、横切材料2－B，制成临时切片，绘出横切面图并标明主要结构； （举手待查） 3、说明材料2－B结构中机械组织的主要细胞类型。 三、根据材料3－A、3－B、3－C、3－D，完成下列各题。（8分） 1、根据特征判断出科； 2、在解剖镜下解剖、观察材料3－A，绘出花图式； 3、写出4种植物的花程式； 4、将4种植物编成定距检索表。 四、植物组织渗透势的测定可否用不同浓度的NaCl进行，为什么？（2.5分） 五、不同光质对植物光合作用有什么影响？请设计一个实验验证。（3.5分） 附：植物学实验考试材料说明 一、材料1－A为 裸子植物针叶 材料1－B为 杨树叶 材料1－C为 沙拐枣叶 二、材料2－A为 植物红辣椒 材料2－B为 植物芹菜茎 三、材料3－A为 蝶形花科三叶草 材料3－B为 唇形科薄荷草、黄芩 材料3－C为 蓝雪科补血草 材料3－D为 报春花科报春花 试题答案要点： 一、答案： 1、操作技术现场评定。（2分） 2、图略；主要结构名称：下皮层、内皮层、气孔、树脂道、维管束等。（2分） 3、1－A属于裸子植物针叶树种，生活在高海拔山地当中，耐寒耐旱（包括生理性干旱），其缩小的叶面积和较厚的皮层、下陷的气孔及角质可减少水分丧失和抵御寒冷；1－B属被子植物阔叶树种，其叶面积大、叶片薄、同化组织丰富，属于耐强光照、蒸腾量大植物，适应在较高温度和光照强度及根系水分供应较充足的低海拔地区生长；1－C属于被子植物阔叶树种，其叶片被有较厚的蜡质层和较多表皮毛，且叶面积较小，说明叶片保水性较好，植物体耐干旱，适应在低海拔半干旱、干旱地区生长。（2分） 二、答案： 1、操作技术现场评定（1分），绘图（0.5分） 2、操作技术现场评定（0.5分），绘图（1.5分） 3、主要细胞类型：厚角组织细胞 少量纤维 。（1.5分） 三、答案： 1、依次是蝶形花科、唇形科、蓝雪科、报春花科。（2分） 2、图（1分） 3、蝶形花科：K 5 C5A 9 1, 5 5 , 10 ,10G1:1 唇形科：K 5 C（4－5）A4,2G（2:4） 蓝雪科：K5C5A 5 G 5:1 报春花科：K 5 C 5 A 5 G 5:1 （2分） 4、（3分） 1．花有真正的花冠 ２．花两性，整齐 ３．花冠合瓣 4．花辐射对称………………………………………………报春花科 4．花两侧对称，茎四棱……………………………………唇形科 ３．花冠离瓣 4．花辐射对称………………………………………………蓝雪科 4．花两侧对称，……………………………………………蝶形花科 四、答案： 细胞膜上的“离子泵”对钠离子的吸收具有特殊的控制和选择作用；而且单一高浓度的NaCl溶液对细胞膜具有破坏作用，主要是影响质体和质膜的胶体性质。（2.5分） 五、答案：（开放性实验设计，思路方法合理即可得分）（3.5分） 1、不同光质指不同波长的光，包括从红光区（长波光）到紫光区（短波光）。 2、植物光合作用的结果如何最直接的表现是净初级生产量的变化，可通过测定植物体净生长量来验证。 3、可选取几种不同栽培植物体，设一个空白对照组，以不同有色薄膜过滤光线、覆盖植物体的方法设定几个实验组，经过一定时间后，测定植物体结实量、叶面积大小及植株总重量，把实验组与空白组做对照研究。 4、注意使同种所有植物体初始条件尽量一致，同时使实验过程中非测试因子尽量相同（包括水、肥、光照强度、光照时间、温度等）。