2011年小学毕业语文检测题.docVIP

六年级模拟检测（一） 姓名： （时间90分钟 满分100分）成绩： 一、积累运用。（41分） 1、用“√”选出下列词语中加点字的正确读音。（3分） 麦垄（lóng lǒng） 简陋（lòu lù） 红彤彤（tōng tóng） 教诲（huì huǐ） 炽热（chì zhì） 纸屑（xiè xuè） 2、看拼音，写字词。（5分） Péng qī nuò kā fēi 帐（ ） （ ）凉 承（ ） （ ） Xiù zhàn xuē wú gōng 铁（ ） （ ）放 瘦（ ） （ ） 3、用“—”画出下列词语中的错别字，并改正。（4分） 匪疑所思（ ） 崇山竣岭（ ） 尉为壮观（ ） 玉啄冰雕（ ） 4、将下列词语补充完整，并根据意思写词语。（7分） 五彩（ ）（ ）川流（ ）（ ）深（ ）熟（ ）前（ ）后（ ） ⑴抑制不住自己的感情。（ ） ⑵看到名称，就联想到它的意义。（ ） ⑶美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。（ ） 5、在下面的语段中填入适当的关联词。（4分） （ ）我们没有过目成诵的本领，（ ），（ ）我们能够反复地阅读朗诵，（ ）一定可以将那些优秀诗文记在脑海里。 6、按要求写句子。（8分） ⑴一场伟大的抗日战争如火如荼地展开了。（缩写句子） ⑵只凭几个优美的词句是不能概括玉兰花全部内涵的。（改为反问句） ⑶从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。（用加点的词语造句） ⑷我在丛林中散步时，闻到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。（修改病句） 7、经典诗文默写。（6分） ⑴千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。 ， 。（于谦《石灰吟》） ⑵吾家洗砚池头树， 。不要人夸好颜色， 。（王冕《墨梅》） ⑶大自然多像一位伟大的母亲！ ， ，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语…… （《孔子春游》） 8、口语交际。（4分） 在生活中，我们有时候会有许多大胆的猜测和奇妙的幻想。请将你的奇思妙想说出来和大家分享。 二、阅读理解。（29分） （一） 用微笑把痛苦埋葬 二战期间，一位名叫伊莉莎白康黎的女士，在庆祝盟军于北非获胜的那一天，收到了国际部的一份电报——她的独生子在战场上牺牲了。他是她最爱的儿子，那是她唯一的亲人，那是她的命啊！她无法接受这个突如其来的严酷事实，精神接近崩溃的边缘。她心灰意冷，痛不欲生，决定放弃工作，远离家乡，然后默默地了此余生。当她清理行装的时候，忽然发现了一封几年前的信，那是她儿子到达前线后写来的。信上写道：请妈妈放心，我永远不会忘记你对我的教导，不论在哪里，也不论遇到什么灾难，都要勇敢地面对生活，像真正的男子汉那样，能够用微笑承受一切不幸和痛苦。我永远以你为榜样，永远记着你的微笑。她热泪盈眶，把这封信读了一遍又一遍，似乎看到儿子就在自己的身边，用那双炽热的眼睛望着她，关切地问：亲爱的妈妈，你为什么不照你教导我的那样去做呢？伊莉莎白·康黎打消了背井离乡的念头，一再对自己说：告别痛苦的手只能由自己来挥动。我应该用微笑埋葬痛苦，继续顽强地生活下去。我没有起死回生的能力改变它，但我有能力继续生活下去。后来，伊莉莎白·康黎写了很多作品，其中《用微笑把痛苦埋葬》一书，颇有影响。书中有这样几句话：人，不能陷在痛苦的泥潭里不能自拔。遇到可能改变的现实，我们要向最好处努力；遇到不可能改变的现实，不管让人多么痛苦不堪，我们都要勇敢地面对，用微笑把痛苦埋葬。有时候，生比死需要更大的勇气与魄力。有时候，生比死需要更大的勇气与魄力走进东北的大森林，会觉得自己好像沉浸在奇妙的海洋里冬天，阔叶树的叶子都落尽了，落叶松也光秃秃的，像一根根支撑天空的圆柱。树上压满了软绵绵的白雪。雪花飞舞。雪地上，各种野兽的足迹。冬天，是动物们生活最困难的季节。熊躲在大树洞里，用它的舌头舔着自己又肥又厚的脚掌，不耐烦地等待着春天的来临。松鼠在树枝上迟钝地爬着，它靠秋天收藏在树洞里的山果过日子。燕子从南方飞来了野草的叶尖从积雪下面冒出来了树木抽出了新的枝条，长出了嫩叶。森林的一切都活跃起来。小溪里涨满了春水，哗哗地流着。草地上，到处开红的黄的白的野花野玫瑰野百合，还有许多你连名字也叫不出来。蚂蚁出来觅食了，蜜蜂忙着酿蜜，黑熊踱来踱去，蜂窝偷蜜吃。鹿头上长出了一嫩角它在溪喝水，侧着脑袋欣赏映在水里的影子。夏天，一层有又一层的树叶把森林封得严严实实空气又闷又湿，几乎一点也不流动早晨，雾从山谷里升起来了，整个森林浸在奶的浓雾里。太阳出来了，千万缕金色的光透过树像利剑一样刺透了浓雾。鸟叽叽喳喳地叫起来，它们在迎接愉快的的。秋天，却变得火一样红秋风树林，哗哗的声像海边的浪涛。各种山果子都熟了：榛子、野枣、山里红、山葡萄，