2011武汉电大《开放教育入学指南》1题目及答案.docVIP

2011秋武汉电大开放教育公共课（本/专科） 《入学教育学习指南》课程 平时作业（1） 请注意：答案搜集于网络（仅供参考） 姓名 学 号 分数 教师签名 一、填空题（每空1分，共20分） 邓小平同志于 1978 年 2 月 6 日批示成立广播电视大学； 1979 年2月6日，中央广播电视大学和全国28个省级广播电视大学正式开学。 华罗庚 教授给全国电大学生上了第一堂课。 2、一般认为，远程教育历经三代，分别是 函授 教育、 广播电视 教育 、 开放远程 教育。 3、?学生注册中央广播电视大学开放教育学习前需要参加 入学水平 测试 4、中央电大、武汉电大在线学习平台的网址分别是 / 。 5、党的十七大提出：发展 教育 ， 建设 人力资源强国 。 6、开放教育的学习资源大致分为 文字印刷 教材、 音像 教材、 网页 教材、 计算机 、 以及 其它媒体教材 。 7、2011年5月，国家教育部批准云南 上海 北京 江苏 广东 为开放大学建设试点地区和单位。 8 开放教育专科起点的本科学生需参加教育部统一组织的部分公共基础课程统一考试，及“网络统考”统考课程为大学英语和计算机基础两门课程。 二、判断题（每小题2分，共20分。正确的在括号内打√，错误的在括号内打×。） 1、《开放教育入学指南》是所有开放教育学生的一门必修课。 （ 错 ） 2、中国的广播电视大学是世界上最大的大学。 （ 对 ） 3、?文字教材是开放教育课程学习资源中最基本、最主要的学习资源。 （ 错 ） 4、北京电大1960年创立，成为我国广播电视大学的首创。 （错 ） 5、电大的高等学历证书被称之为“国际学历绿卡”。 （ 对 ） 6、?学习支持服务在开放教育学习中具有重要作用，这是开放教育不同于普通高等教育的鲜明特色之一。 （ 对 ） 7、开放教育学生必须进行课程注册，否则不能参加该课程的学习与考试。 （ 错） 8、开放教育的校园是由天网、地网、人网“三网合一”的大校园。 （ 对 ） 9、开放教育学生学籍10年有效。 （ 错 ） 10、根据全国网络教育公共基础课统一考试有关规定，在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”。 （ 对 ） 三、简答题：（每小题10分，共40分） 1、与传统的普通高等教育相比，中央电大开放教育有哪些特征？ 答：电大是我国高等教育的重要组成部分，与普通高校一起承担培养各类专门人才，提高劳动者素质的任务，国家同样承认学历。电大发挥现代远程开放教育的优势，多快好省地培养了我国改革开放和现代化建设急需的大批专门人才。作为专门举办现代远程开放教育的高等学校，电大也有区别于普通高校和其他成人高校的特点。如： ?具有远程教育特征。以教育技术和媒体手段为课程载体，使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行，先生主要是分散在各地自主学习。 ?采用多种媒体教学。先生以文字教材为主进行自主学习，同时较多地利用音像教材。CAI课件和计算机网络等学习媒体。 ?共享优秀教育资源。汇集全国高校和科研院所优秀教师和专家，由他们担任课程主讲教师和教材主编，为全国各地的先生提供了高质量的课程及其教材。 ?开放的学习模式。先生根据本人的情况选择课程、媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等，方式方法灵活多样。 2、小组学习对于我们有什么帮助？ 答：小组学习是开放教育经常采用的一种学习形式。学习小组普通有3－5人组成。参加学习小组的普通是同专业、同层次（同是专科或本科）、居住地较近、所选课程相同、学习进度比较一致的先生。 学习小组的成员可以经常在一起讨论学习上的问题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧，交流学习信息和资料，互相鼓舞学习信心，激发学习动机，消除个别化学习带来的孤独感，在互帮互学中共同提高 你还可以通过计算机网络、电话等通讯方式和学习小组的其它成员保持经常性的联系，及时解决你在学习中能够出现的各种难题。 3、你认为参加集中面授辅导课的学习有哪些好处？ 答：课程教学中面授辅导的优势 1．学生可以获得及时的激励并实现师生情感的互动 面授辅导中学生与教师是面对面的直接交流，教师能够给学生即时的表扬和鼓励，使学员获得被认同的感觉，提高他们学习的动力和热情。而且课堂上学员相互之间、学员与教师之间，面对面的交流无疑对加强情感上的交流和互动有着很大的好处。 2．便于教师获得即时的反馈，特别是关于难点问题 集中面授辅导中教师与学生是面对面的，教师在教学过程中就可以获得学生即时的反馈，从而得知该知识点学员的掌握情况，并及时调整自己的教学设计，实现一个互动的过程。特别是对于课程中的一些难点问题，不同的学员可能掌握的情况也不一样，是否需要再讲解或者需要再巩固，这些往