2.1平面向量的实际背景及基本说课.ppt

2.1.1 向量的物理背景与概念;学习目标 理解什么是向量 掌握向量的表示方法 会利用有向线段来刻画向量 理解相等向量和共线向量的概念;问题：一只老鼠和一只猫相距６米，老鼠以每秒４米的速度逃窜,猫以每秒７米的速度追赶, 问猫能否抓到老鼠?; 我方在一次战役中要准确摧毁敌方的某一军事建筑，如果你是侦查员，你要给后方的炮兵哪些数据，才能保证圆满完成任务？;这两件事告诉我们： 做这种事情之前， 不但要知道大小，还要看准方向，才能充分发挥自己的有利条件； 如果方向错了，那么再有利条件也没有用。; ;在物理学里，我们 将既有大小,又有方向的量称为矢量； 将只有大小,没有方向的量称为标量。;许多物理量都有这样的性质．．．;二、向量的概念 ;2．温度含零上和零下温度，所以温度是向量（ ）;有向线段： 在线段AB的两个端点中， 规定一个顺???， 假设A为起点，B为终点， 我们就说线段AB具有方向。 具有方向的线段叫做有向线段。;三、向量的表示方法 ;向量的模;两个特殊向量;A;四.向量间的关系;规定：零向量与任一向量平行;;问题 分析;判断正误;例题精析;1.与向量 长度相等的向量有多少个？;今天我们学到了什么？;思考题1： 1、平行向量所在的直线一定是平行直线吗？ 2 、向量的平行是否具有传递性？即 3、把所有单位向量的起点平移到同一起点P, 向量的终点的集合