9、有文采课程.ppt

所谓“有文采”，是在语言通顺的 基础上提出的高一个层次的语言标准。 它要求作文的语言更规范，更纯洁，更 优美，更动人。;(2013·辽宁高考)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一个年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。“什么事想不开？”一位老者问。年轻人说，他做人做事尽心尽力，但得不到承认与尊重。 “看好了，”老者拈起一粒沙子，随手一丢，“能找到它吗？”年轻人苦笑，摇摇头。“我有颗珠子，”老者掏出一颗珍珠，掂量一下，轻掷在沙滩上，“不难找到吧？变成了珍珠，就没人忽视你了。”有道理啊！年轻人点头深思。 “不过，沙子一定得变成珍珠，才能被人承认与尊重吗？”年轻人还是有点疑问。 请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 ; 这是一道寓言材料作文题。材料是一个小的情景对话，表现的是沙子和珍珠的关系。“珍珠”是富丽堂皇的，备受他人瞩目的；“沙子”是不起眼的，常被人忽视的。; “沙子”样的平凡人，有着尊重、肯定的合理需求。他们 像材料中的年轻人一样想不通，像材料中的年轻人一样“徘徊”， 像像材料中的年轻人一样闷闷不乐。 老者的譬喻，让年轻人点头深思，这就是要拥有闪光点，要 学会包装自己，推销自己。但年轻人