20.1平均数,20.3加权平均数答案.ppt

第20章 数据的整理与初步处理;学习目标:;算术平均数的概念：; 例1.植树节到了，某单位组织职工开展植树竞赛，下图反应的是植数量与人数的关系.;(1)总共有多少人参加了本次活动？; 例2.丁丁所在的八年级(1)班共有学生40人.下图是该校八年级各班学生人数分布情况.;请根据图中信息计算：;某校八年级各班学生人数统计图;0 ; 1. 甲乙两所学校号召学生们向希望小学捐赠图书.已知甲校800名学生平均每人捐书4.5本;乙校学生比甲校少80人.如果要达到相同的捐书总量，那么乙校学生平均每人要捐书多少本? ;练习2;加权平均数; 日常生活中，我们常用平均数表示一组数据的“平均水平”。;小明家的超市新进了三种糖果，应顾客要求，妈妈打算把糖果混合成杂拌糖出售，具体进价和用量如下表：;想一想;如果三种糖果的进价不变，每种糖果的用量发生改变，如下表所示：;观察并思???;什么是加权平均数？;问题1;;思考;叫做这n个数的加权平均数.;——加权平均数的概念;小明求得这个市郊县的人均耕地面积为;郊县; 上面的平均数0.17称为三个数0.15、0.21、0.18的加权平均数。;——加权平均数的概念;解：; 上面的平均数167.5称为三个数168、165、170的加权平均数。;八年级一班同学的身高如表（单位：cm）：但是这张表格坏了，只