《孩子做家务》读后感.docVIP

《孩子做家务》读后感 篇一：做家务对孩子的重要性 做家务对孩子的重要性 你的孩子干不干家务? 哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一个惊 人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年 之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。另有专家指 出， 在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技 能、认 知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的 关系。 美国专家谈孩子学做家务 你的孩子是否已经到了可以帮你干一些简单的家务 事 的年龄，应该如何帮助孩子养成帮助做家务的良好习 惯，来自美国的早期教育专家为您提供以下建议： 如果你曾经有过要求你的孩子收拾桌子或是他的玩 具 的经历，你就会知道这绝对是一场艰 难的战争，一个 处 于学龄前阶段（3-6岁）儿童的孩子已经开始能够对 大 人的要求表现出不耐烦和抵制的情绪。这可能会使你 感 到与其要求他去做还不如自己做来得容易。 对父母来说，刚开始时与其说是让孩子帮忙，还不 如 说是给父母增加负担。 那这绝对不是一项适合孩子去做 的 工作。 5、给孩子提供合适的工具 不要给孩子一把比他还高的扫帚，给他一个小小的 扫 帚用来把案板上的面包屑清扫干净。如果你想让她帮 你 收拾饭桌，那末，就只让她把吃剩的饭菜帮你拿进厨 房 就行了。 6、给孩子做个好榜样 父母千万不要当着孩子抱怨做家务的繁琐和无聊， 这 会给孩子传达一个信息----作家务是一件非常可怕的 事。父母应尽量让孩子认识到，帮助大人尽快做完这些 事就可以留出更多的时间陪他/她一起玩。 7、不要强迫孩子 不要采用强迫的方式，给孩子留一个缓和的过程或 一 点余地。比如“我可以让你玩十分钟，十分钟一到，你 必须立刻去收拾你的书桌。”这样的方式。 8、提供奖励 表扬和奖励会对孩子养成良好的习惯带来极大的帮 助，而 另一 个有效的策略就是给孩子制定一个合理的计 划：把他/她所要完成的任务的每一步骤绘制一张图 表， 让 他/她自己选择其中的一两项工作，这会让他/她感 到， 自己拥有选择和控制的权力。从而心甘情愿去做自 己选 择的工作。 3、把任务细致化，并给孩子做示范 一个整体的概念（像“把你的房间收拾好”）可能会 让孩 子困惑并挫败孩子的积极性。把一个任务分拆成数 个步 骤（把玩具装进玩具箱里，把书放到书架上摆整齐 等 等），这样他才会确切的理解你的要求。另外，父母 应 该亲自给孩子做示范，回答他所有的疑问直到他能够 独 立完成。父母的耐心是非常至关重要的，即使他忘记 了 某个步骤，不要批评他，高高兴兴地提醒他知道他记 住 为止。 4、忘记“完美主义” 对这个年龄孩子来说，积极地参与比起结果来说更 为 重要。如果你的孩子洗的袜子不够干净，擦的桌子不 够 亮，不要去批评他的工作，批评会挫败孩子的自尊， 更 会降低他与人合作的意愿。如果某项工作要求每次都 必 须完成得尽善尽美， 每当她顺利完成其中的一个步骤，就奖励她一颗小 红 星。当 他顺利地完成整件任务，奖励他一件他所希望 得 到的合理的奖品。 9、合理安排所有任务 对学龄前儿童来说，重复做某件事就会让孩子感到 乏 味。所以应该不断地变换任务内容，但绝不要打破传 统 的习惯分工，例如让男孩子拖厨房的地，女孩子就让 她 去做一些需要细心的工作。 10、给孩子发展的空间 一旦孩子掌握了之前交给他/她的工作，就应该给 他/她提出更高的要求，扩大他/她的工作范围。比如， 他 应经可以熟练的完成洗衣前的衣服分类工作，那在你 的 指导下，就应该让他学习如何使用洗衣机了。 美国孩子的家务清单 在美国，孩子不论年龄大小，都是重要的家庭成 员， 所以告诉孩子他们在家庭中应该负起的责任是很重 要 的，而承担家务则是最好的方式。不同年龄的孩子可 以 做哪些家务劳动？这张美国孩子的家务清单或许可以 借 鉴一下。 但这却是培养孩子养成帮助人 的 良好习惯的大好时机。4，5 岁的孩子已经具备了用以 完成简单的家务劳动所要求的良好的协调能力，灵敏 度，和集中力。，即使他们不能完全理解父母的意图， 对孩子来说也家务劳动是益处多多。父母要充分信任孩 子，让他们发挥自信去独立完成某件工作。同时也要帮 助孩子理解帮助他人是每个人应尽的责任和义务。 尽管孩子们会觉得做一些家务劳动是件有趣的事 情， 但想让孩子养成良好的习惯却非易事。这个年龄段 的孩 子渴望被人依赖。所以要求孩子形成作家务的好习 惯却 非不可能。如何让孩子轻松的，持久地养成这个好 习 惯，以下几点家长必须注意： 1、让孩子感到自己的重要性 迎合这阶段孩子渴望被看作大人的需求，告诉他， 他 的工作对家庭带来很大的帮助，会因此节省出更多的 时 间，让全家人一起娱乐。 2