二年级数学知识点梳理.docVIP

空间 数与代数 数的认识 数的运算 认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系。 掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数。 知道万以内数的组成。 会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小。 理解并认识万以内的近似数。 1、会口算百以内的两位数加、减两位数。 会口算整百、整千数加、减法。 会计算几百几十加、减几百几十，能结合实际进行估算。 知道除法的含义和除法各部分名称以及乘法与除法的关系。 熟练进行用乘法口诀求商。 1、会从生活中发现和提出数学问题，能用所学知识（两步计算）加以解决。 知道小括号的作用，会使用小括号。 探索规律 有发现和欣赏数学美、运用数学去创造美的意识。 初步形成观察、分析和推理能力。 常见的量 认识质量单位克和千克。 初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克 1000克。 建立质量观念，培养学生估算物体质量的意识。 空间与图形 图形的认识 初步感知平移、旋转的现象 图形的变换 会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。 统计与概率 了解统计的意义，会收集、整理、描述的分析数据。 认识条形统计图（1格表示5个单位）和简单的复式统计表。 能根据统计表中的数据提出、回答、分析简单的问题。