五年级数学观察物体第1课时导学案.docVIP

唐马路小学五年级上册数学导学案 日期： 月 日 年级 五 单元 第三单元 主备人 刘琪 执教人 课题 第1课时（观察物体） 辅备人 五年级数学组其他成员 审核人 由杨 学 习 过 程 环节 学 案 导案或学生笔记 学 习 目 标 1、我能从观察物体的过程中，认识到从不同的位置观察物体所看到的形状可能是不同的，在 任何一位置，都不能同时看到所有的面。 2、通过观察实物，能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体形状。 3、通过活动，培养空间想象能力和推理能力。 学习重、难点 学习重点： 能从不同方向观察立体图形，看到不同的形状。 学习难点：辨认从各个不同面观察到的简单物体的形状。 学习准备 各小组成员准备长方体的盒子及其他形状的学具。 预习提示 重点预习数学书第38页的例1和例2，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。 一、知识链接 我认识的立体图形有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。我能说出它的特点?。 二、自主探究 1、自学P38的例1 （1）把药箱放在桌面上，我看到的药箱有（? ）、（? ）、（ ?）个面，形状都（ ）。药箱一共有（???）个面，我（ ）看到药箱所有的面。? 2 我一次最多能看到药箱的（ ）个面。我知道从（ ）方向观察（ ）物体，看到的形状是（ ），并且站在任一位置，不能同时