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园林欣赏;拙政园;狮子林;;留园——观云峰;沧浪亭 ; 苏州的园林,以典雅淡朴、小巧玲珑著称。自古就有“江南园林甲天下,苏州园林冠江南”之说。据说,在明清两代,苏州的私家园林多达200处。苏州园林面积较小,一般在10亩以内,大的也不过几十亩,并处处入画,移步换景,引人入胜,给人以“不出城廓而获山水之趣,身居闹市而有林泉之美”的享受。
;苏州四大名园;苏州四大名园;苏州四大名园;苏州四大名园;叶圣陶;1. 感知课文内容,把握苏州园林的总体特征。学习本文围绕中心,从整体到局部说明事物的方法,体会文章的结构美。
2. 学习本文准确、简洁、生动的语言,从反复诵读和重点词句赏析中,体会文章的语言美。
3.通过自主探究,调动学生合理想象,感知园林的画意美,掌握几种常用的说明方法。
4.感受苏州园林的图画美,领略苏州园林建筑设计的卓越成就。逐???培养学生的艺术鉴赏力。 ;认识作者;我来汇报;整体感知; ;质疑探究;拓展创新;总结提升;体验作业;第二课时;1.品味精彩语句,说理由。从反复诵读和重点
词句赏析中,体会文章的语言美。
2.感受苏州园林的图画美,领略苏州园林建筑
设计的卓越成就。逐步培养学生的艺术鉴赏力。 ;细部品味;讲究亭台轩榭的布局;讲究假山池沼的配合;讲究花草树木的映衬;;讲究每一个角落的图画美;质疑探究;迁移反馈;拓展创新; 颐和园主要由万寿山和昆明湖组成,水面占全园的四分之三。集中了全国园林艺术的精华,构思最巧妙、最有特色的是她的长达728米的长廊,长廊和廊中的绘画本身就有很高的艺术价值。
; 避暑山庄是清代皇帝夏日避暑和处理政务的场所,为我国著名的古代帝王宫苑,始建于康熙四十二年(1703年),建成于乾隆五十五年,历时87年拥有建筑100余处。它的最大特色是山中有园,园中有山。
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;总结提升 ;探究作业
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