2015会之命题趋势预测3概念.pptx

第三部分;（一）考点分布情况;（二）考点与试题举例;1.考点——生活与环境;2.考点——六大营养素;3.考点——化学式;4.考点——实验操作;5.考点——元素;6.考点——水;7.考点——原子、分子知识;8.考点——溶解度曲线;;10.考点——物质分类等;原创题例2：;例11(2014年)13.（7分）某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如下图： ; 原创题例1：12．下列是实验室制取氧气的装置图示，请完成下列问题： ;原创题例2：12.（7分）请结合下图回答问题： ;;原创题例1： 14．聚乙烯分子[（C2H4）n]是由成千上万个乙烯分子（C2H4）聚合而成的高分子化合物。聚乙烯制成的塑料袋，废弃后会造成白色污染，用焚烧的方法处理会不会造成大气的污染呢？下面是某化学兴趣小组的同学对聚乙烯塑料袋，在空气中燃烧的生成物进行探究。 【提出猜想】①生成物为H2O和CO2；②生成物为H2O和CO；③生成物为…… 【查寻资料】①微量CO能使润湿的氯化钯黄色试纸变蓝色；②CO2不能使此种试纸 变色【设计方案】他们用下图的实验装置，来验证猜想。;原创题例2：15．某地一儿童将燃着的鞭炮投入窨井中，引起窨井爆炸造成一名儿童身亡。这件事引起某化学小组同学的思考和探究。 【提出问题】窨井中含有什么气体? 【查阅资料】I．窨井中的有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、 CH4等。Ⅱ．H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀。 【猜想与验证】窨井中气体有多种可能，他们设计了下图所示的装置并进行探 究(夹持仪器已省略)。 （1）实验时，A装置没有明显变化，说明窨井中不含 气体；B装置出现 白色沉淀，说明窨井中一定含有 气体。 （2）装置C中NaOH溶液的作用是 ；右侧导管排除的气体可以燃烧， 若要进一步验证气体燃烧后的产物，操作是：迅速把烧杯倒过来，向烧杯 内注入 ，振荡。 （3）要检验窨井中是否含有CH4，某同学认为图示装置有不足之处，需要在装 置C与D之间加一个 装置。改进后，若气体燃烧，且D装置内壁出 现 ，就能证明气体中一定含有CH4，否则不含有CH4。 注意：下面的问题若回答正确本题另奖励4分。本化学试卷总分不超过60分。 （4）【深入探究】如何确定气体中是否含有CO？请你设计方案并进行探究。 ;13.考点——控制变量探究;例13（2014年）15.某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时，发现一个意外现象：将酚酞试液滴人NaOH溶液中，溶液变成了红色，可是过一会儿红色却消失了。 【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色？ 【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想： 甲同学：可能是酚酞与O2发生了反应； 乙同学：可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应； 丙同学：可能与NaOH溶液浓度大小有关； 你认为可能还与_____________________有关（写一条即可）。 【设计实验】三位同学分别设计实验验证自己的猜想： (1)甲同学设计了如下实验，请你填写下表。 ;;加分题的特征及应对;（三）命题预测;1.空气的命题预测 ;2.水的命题预测 ;3.溶液与计算题命题预测; 4.金属及其相关内容的命题预测;5.酸、碱的命题预测： ;6.溶液的酸碱性命题预测 ;7.盐及化学肥料命题预测 ;8.物质分类命题预测：;9.微观粒子的命题预测 ;10.元素及周期表的命题预测;11.化合价、化学式的命题预测 ;12.物质变化命题预测：;13. 反应类型的命题预测;14.质量守恒定律命题预测 ;15.燃烧、燃料等的命题预测;16.化学与环境的命题预测;17.化学与生活的命题预测;18.新材料的命题预测;（四）热点题例;1. 2014 年诺贝尔化学奖;2．2014年度的诺贝尔化学奖颁给了三位物理学家，表彰他们发展了超分辨率荧光显微镜。他们开创了光学显微观察纳米尺度物质的先河，使人们从此能够观察到不同分子在纳米尺度上的运动，使化学在分子、原子层次上研究物质变得直观。（1）上述超分辨率荧光显微镜，不可能观察到（ ） A.分子运动的轨迹 B.原子内部的结构 C.物质类别的特征（2）下图是O、Ca、S、Cl的原子结构示意图，据此填空： ①氧元素和硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子 相同； ②写出由上述元素组成的一种盐的化学式