2015-2016学年人教版必修一细胞的物质输入和输出(36张)答案.ppt

第四章 细胞的物质输入和输出;第一节物质跨膜运输的实例;问题探讨：渗透现象;;;半透膜两侧溶液的浓度相等时，单位时间内通过玻璃纸 进入长颈漏斗的水分子数量 = 渗出的水分子数量， 液面也不会升高。 ;渗透作用;二、动物细胞的吸水和失水;;细胞膜;1.植物细胞会由于吸水过多而胀破吗？ 2.质壁分离中的质、壁分别指什么结构？为什么会分离？ 3.质壁分离的细胞恢复到原来状态如何操作？ 4.如果换成人的口腔上皮细胞，是否会发生质壁分离？ 5.用死的洋葱表皮细胞做实验，会成功吗？ ;课堂小结;1、以下可以发生渗透作用的是（ ） A.煮熟的马铃薯条放入水中 B.把干种子放在清水中 C.烈日下菠菜叶子下垂 D.放在盐水中的萝卜变软;2、a、b、c是三个相邻的细胞，已知a细胞液浓度 b细胞液浓度 c细胞液浓度,如图所示，正确表示水分在三者之间关系的是（ ）;田间一次施肥过多，作物变得枯萎发黄，俗称“烧苗”。其原因是（ ） A、根细胞从土壤中吸收的养分过多 B、根细胞不能从土壤中吸水 C、根系不能将水向上运输 D、根系被肥料分解释放的热能烧毁;〖习题训练3〗下图是处于不同生理状态的同一个洋葱鳞茎的三个洋葱鳞片叶表皮细胞，实验药品有清水、30%蔗糖溶液，分析回答： （1）图中A细胞处于质壁分离状态，① 处充满了___________________ （2）图中②、③、④共同组成___________________。 （3）图中各细胞的细胞液浓度最高、颜色最深的是_______ _细胞图。 （4）如果将C细胞置于清水中，则该细胞最终将处于图中____________细胞的状态。 （5）在做洋葱表皮细胞质壁分离的实验过程中，图中各细胞状态依次出现的顺序是 （用A、B、C 顺序表示）。;实验结果：;实验结论：;探究问题 基本步骤;;原生质层是否相当于一层半透膜呢?;进行实验;外界溶液浓度 细胞液的浓度，细胞吸水;植物细胞的质壁分离及复原;探究实验：植物细胞的吸水和失水;;不成熟的植物细胞：;;1煮过的成熟植物叶片还会发生失水、吸水现象吗？;分析以下问题,总结质壁分离实验的意义? (1)一学生做质壁分离和复原实验时，显微镜???只有一个细胞没有发生质壁分离，其他细胞都出现了明显的质壁分离现象，最可能是因为（ ） 该细胞是正在发育过程中的细胞 B. 该细胞是死细胞 C. 蔗糖溶液浓度太小 D. 实验操作不正确 (2)．将洋葱鳞片叶表皮细胞放在0.45M的蔗糖溶液中，细胞发生质壁分离；放在0.35M的蔗糖溶液中，细胞有胀大趋势；放在0.4M的蔗糖溶液中，细胞似乎没发生什么变化。上述实验说明（ ） A．洋葱表皮细胞已经死亡 B．细胞膜不容许水分子自由通过 C．蔗糖分子进入细胞导致渗透平衡 D．洋葱表皮细胞细胞液浓度约为0.4M;分析以下问题,总结质壁分离实验的意义? (3)．田间一次施肥过多，作物变得枯萎发黄，俗称“烧苗”。其原因是（ ） A.根细胞从土壤中吸收的养分过多 B.根细胞不能从土壤中吸水 C.根系不能将水向上运输 D.根系被肥料分解释放的热能烧毁． (4) 腌渍食物时利用高浓度盐水（NaCl溶液）杀菌防腐的原理是（ ） A.盐水中的Cl－有杀菌防腐的作用 B.盐水中的Na＋不利于细菌的生活 C.盐水是中性的，不适于细菌的生活 D.由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡;水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的 其他物质的跨膜运输并不都是这样，这取决 于细胞生命活动的需要。 细胞对物质的吸收是有选择的。;利用高浓度盐水（NaCl溶液）杀菌防腐的原理是（ ） A、盐水中的Cl－有杀菌防腐的作用 B、盐水中的Na＋不利于细菌的生活 C、盐水是中性的，不适于细菌的生活 D、由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡;;Thank You !