五年级数学下册《认识旋转的特征》研究报告.ppt

例1 认识旋转的特征 例2 在方格纸上旋转三角尺;一、复习导入，揭示课题;二、认识旋转的特征;二、认识旋转的特征;从“1”到“ ”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 60°；从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 °；从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 °；;从“1”到“ ”，指针绕点 O 按顺时针方向旋转了 60°；从“3”到“6”，指针绕点 O 按顺时针方向旋转了 °；从“6”到“12”，指针绕点 O 按顺时针方向旋转了 °；;二、认识旋转的特征;三、进一步认识旋转的特征;三、进一步认识旋转的特征;四、巩固提升;五、布置作业