2014学年幼儿园小班亲子半日活动计划.docVIP

2014学年第一学期小班新生入园亲子半日活动方案 设计意图： ??为了能够有效促进小班幼儿更好的适应幼儿园的环境和生活，根据小班幼儿的年龄和心理特点，我们设计了丰富有趣的亲子半日活动。旨在通过通过亲子活动，帮助幼儿消除对老师的陌生，萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望。同时，也让爸爸妈妈和宝宝们对幼儿园及班级、班级老师有一个初步的了解与认识，感受幼儿园的美妙，渐渐消除对幼儿园的抗拒和抵触心理。 活动时间：2014年9月3日（上午） 参加对象：小二班幼儿及家长。 活动目标： 1．通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园； 2．消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情； 3．让家长有效了解幼儿在园生活的环节，增进家园间的联系。 活动过程: 8:00——8:50 晨间接待 8:50——9:00 参观时光 9:00——9:30 亲子时光 开学典礼活动（一） 9:30——9:45 盥洗保育 9:45——9:55 问候时光 9:55——10:25 巧手时光 动物遮阳帽制作活动（二） 10:25——10:40 展示时光 一、晨间接待（8：00—8：50） 活动准备：娃娃家玩具、桌面建构材料、各种积木玩具 指导要求： ● 教师热情接待幼儿与家长；分发姓名挂牌 ● 幼儿自主选择桌面玩具、娃娃家、积木进行自主游戏；教师巡回指导； ● 游戏结束后，提醒幼儿将玩具送回家。 正式活动前讲话：各位家长，各位宝宝，大家好！欢迎大家来到南瓯幼儿园这个大家庭，我是黄老师，这位是董老师。在宝宝们入园第一天要开展亲子活动是为了让宝贝们更快的熟悉环境，熟悉老师，适应新的集体生活；让孩子们感受到集体活动的乐趣；亲子还能加强家园沟通，增进我们老师和你们家长之间的感情。下面我们的亲子活动就要开始了，为了使活动开展的有趣而有质量，请家长朋友们做到以下几点：1.带好自己的宝宝，让宝宝安心的站在自己的身边参加活动，不随便乱跑；2.认真倾听每个活动的玩法和规则，配合老师给予宝宝适当的指导；3.鼓励宝宝大胆参与活动。4.请家长朋友们把手机调到静音状态，确保活动有序的进行，以保持良好的文明形象。 二、参观时光（8：50—9：00） 1.家长与幼儿手拉手排成一队，在老师的带领和介绍下参观幼儿园 2.排队顺序依次为：苹果组、西瓜组、葡萄组、桃子组 三、亲子时光之开学典礼（9：00—9：30） 1.幼儿排成4队按水果种类分别排成4队，家长排在孩子队伍后面 四、盥洗保育（9：30—9：45） 老师组织幼儿入厕，幼儿尝试自己洗手、脱拉裤子上厕所（如能力较差阿姨可以适当帮助） 五、问候时光：自我介绍目标：愿意站立说出自己的名字或小名。过程： 1. 教师：“宝宝们，这是什么？这是皮球。今天，皮球要来找朋友，如果皮球找到你，你就站起来介绍一下自己，再把球还给老师。” 2. 教师边拍球边说：“大皮球，找朋友，咕噜咕噜，找到了你。”然后将球递给宝宝，宝宝接到球后站立，边招手：“大家好，我是某某。”大家一起拍手说：“某某，欢迎你！” 3.请家长鼓励宝宝大胆介绍自己，直到每个宝宝都起来介绍自己。 六、巧手时光:亲子制作动物遮阳帽 活动目标：活动过程：