品质管理培训; 质量教育是质量管理重要的一项基础工作。
通过质量教育不断增强职工的质量意识,并使
之掌握和运用质量管理的方法和技术;使职工
牢固地树立质量第一的观念,明确提高质量对
于整个国家、企业的重要作用,认识到自己在
提高质量中的责任,自觉地提高
管理水平和技术水平以及不断地
提高自身的工作质量,最终达到
全员参与,全面品管之目的;;第一章;兴国; ;质量管理之父--戴明; 战败后的日本,经济一片狼藉。弹丸小国,面积比美国的加利福尼亚州还小,但是人口却有美国的一半,并且几乎没有自然资源,日本人面临着生存挑战。
在此之前,美国政府为表示支持日本战后重建,曾派遣包括戴明在内的大批专家,到日本做过一般性访问。但就是在这些偶然接触中,日本科工协会长盯上了戴明。
1950年6月,戴明到达东京。7月13日晚,科工协会长设宴欢迎戴明。日本最有实力的21位企业家全部到场,无一缺席。
“房间里人数不多,却控制着日本当时80%的资本。”所以,当他回答“日本企业应该如何向美国企业学习管理”时,便直言相告:“不要复制美国模式。你们只要运用统计分析,建立质量管理机制,5年之后,你们产品的质量将超过美国。”;;;;;; ; ;;;1;品质没有折扣;;5W(分析法)连问五次为什么;;5W(分析法)连问五次为什么;第二章
正确的品质观念;一种根本系统解决问题的办法;
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