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- 2016-07-31 发布于湖北
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第二课 扬起自信的风帆;预习指导:1、自信的含义及表现。2、自信、自负和自卑的区别。; 日本指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三名比赛时,他被安排在最后一个参赛。评委交给他一张乐谱。他开始指挥演奏,突然小泽征尔发现乐曲中有不和谐的地方。开始,他以为是演奏家的演奏错了,就指挥乐队停下来重新演奏一次,仍觉得不顺畅。这时,在场的权威人士都郑重声明乐谱没有问题,而是他的错觉。; 小泽征尔不免对自己的判断产生动摇。但是,他思索再三,坚持自己的判断是正确的,于是大吼一声:“不,一定是乐谱错了!”他的喊声一落,评委立刻向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。原来这是评委们精心设计的“圈套”,以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下,是否能坚持自己的判断。;(一)自信一族如何理解“相信自己行”; 你对自己的哪些方面比较满意并有信心呢?
在同意的项目前画“?” 。; 写一写 :“我能行”(越多越好);说一说:感触最深的“我能行”
1、你当时面对的是什么样的困难?
2、你是怎么想的?怎么做的?
3、结果是怎样的?
4、你的感受是什么?
;1、自信的含义;自信者的风采;学生活动(三):
自信者在言谈、举止、为人处世方面有什么特点?;;; 关羽 ,一生忠良,作为蜀国五虎之首,功夫了得。他身高5尺,丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,
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