内训师培训-培训师(TTT)培训技能提升技巧.docVIP

内训师培训-培训师（TTT）培训技能提升技巧? 培训管理和组织做久了，自己有时都难免怀疑，培训真有用吗？差劲的培训不说了，就是反响很好的培训，为什么学员回去后什么都没有改变？培训工作到底该怎么做？? 内部讲师的课程设计很难控制，课程一旦设计结束，讲师就不愿意再做大的改动，而我往往会在此时发现课程偏离了最初的需求。如何在课程设计之初就能使讲师真正明确业务需求，不是单纯为了上课而设计课程？ 参与本课程，操演国际级培训师必备的“十八般武艺”，使自己脱胎换骨，做国际级企业培训师，是你走向卓越的关键。修满三天课程，可获国际、国内证书和授课讲师签署的中英文评鉴报告。? AACTP企业培训师国际认证课程是国内最专业的TTT认证课程，参加该课程会是你成为出色企业培训师的最重要一步。陈馨贤内训师： 陈馨贤曾在多家集团公司担任培训总监兼人力发展顾问，具有4年企业管理经验，有6年的人力资源管理实务经验。近10年的职业经历、企业咨询和员工辅导训练，集理论、实践于一体，主讲近千场的企业内训及公开课；参训人数近万人。 陈老师始终致力于对房地产、烟草、医疗及连锁零售行业的不懈专研，对不同行业员工管理、员工职业化塑造有着独到的见解。培训课程更加贴近企业需求，一针见血的企业诊断与直指人心的授课效果往往赢得企业管理层与员工的拍手称赞。 内训师培训-培训师（TTT）培训技能提升技巧第一天：?单元一：如何克服紧张心理60秒机智演讲如何克服紧张心理?亲身体验即兴演讲的感受通过掌握有关的技巧和方法，学会有效的克服紧张心理?单元二：系统化教学（1）——需求分析什么是培训？培训与教育的区别什么是系统化教学（ADIE）？培训需求分析培训需求分析的方法成年学员的特点分析成年学员的特点成年学员的注意力成年学员学习程序?从专业的角度去认识和理解职业技能培训作为培训讲师，掌握系统化教学的四个步骤了解如何进行有效的培训需求分析了解成年学员的特点，从而能够有效的设计和执行一门课程?单元三：系统化教学（2）——课程设计（如何设计一堂精彩生动的课程）课程设计的理念与方法理性+感性巧妙使用“振奋剂”视觉教具的有效应用丰富多样的教学手段组织小组讨论设计互动游戏角色扮演案例分析教案的编写课程设计实战演练如何制作PPT版面色彩搭配字号的选择如何插入动画及影音文件操作投影仪的小技巧?学会课程设计的原理掌握如何将多种培训方式应用于课程中，增强与学员之互动掌握教案编写的要求现场表达技巧训练5分钟演讲及讨论?现场演练，固化所学知识和技能录像拍摄及点评 内训师培训-培训师（TTT）培训技能提升技巧第二天：?单元四：系统化教学（3）——课程执行课前准备讲师形象有效的授课技巧引人入胜的开场语言技巧有效运用身体语言发问的技巧回应问题的技巧?掌握基本的讲师授课技巧，能够有效的控制培训过程，增强讲师的专业表现以及与学员的互动性有效地组织学员讨论如何组织互动游戏有效处理学员异议难缠学员的应对余音绕梁的结尾技巧?掌握基本的讲师授课技巧，能够有效的控制培训过程，增强讲师的专业表现以及与学员的互动性?现场表达技巧训练5分钟演讲挑战赛及讨论?现场演练，固化所学知识和技能录像拍摄及点评?单元五：系统化教学（4）——培训评估一级评估二级评估三级评估四级评估 了解培训评估的等级与方法，能够有效评估并提升自己的课程?单元六：培训讲师的风格与成长培训讲师的风格性向测试讲师风格的分析因课而变的技巧培训讲师的关键技能培训讲师的成长之路认识自己的性格特点，培养适合自己的培训风格明确讲师的成长之路 内训师培训-培训师（TTT）培训技能提升技巧总结，更多关于内训师培训以及陈馨贤老师的精彩课程请关注职业化培训网： 学习。更多精彩内容等您分享。 相关内训讲师介绍： 陈馨贤：/141408.htm 程浩然：/141410.htm 蒋东青：/149718.htm