写好作文的视觉策略.docVIP

PAGE  PAGE 9 写好作文的视觉策略 批卷老师想在很短的时间内抓住文章的主要信息，掌握文章主要内容，判断出文章的好坏。在这种情况下，考生必须在写作时要心里有批卷者，要为批卷者提供一些视觉上的方便，让老师在最短的时间内抓住你所写的内容，领会你所要表达的中心。那么，应该怎么做呢?这也就是我今天所要讲的高考作文的视觉策略。 1. 作文题目一定要“刺眼”。 2、运用小标题。 运用小标题，会把一篇很板的文字切割成视觉上很清晰的几块，使文章疏落不发闷。任务繁重的批卷者不喜欢去阅读一篇写得很满的文字。 不能没有分段的意识，合理分段，再使用小标题就方便了阅读，阅卷老师可以通过小标题很快的掌握你写的内容，他心情舒畅不郁闷，你的分值也就上去了。 当然，使用小标题也有一些注意事项： (1)尽量不要标序号; (2)要简洁，一般少于七个字; (3)彼此之间有内在联系; (4)最好是三个到四个。 3、写好段首句。 阅卷教师先看题目，再看小标题，没有小标题，就开始看每段的段首句了。有学生总听说老师批卷就看开头和结尾，所以都重视文章的这两部分。实际上不是这样的，大多数老师还是会快速的浏览全文的，每段的段首基本是要看的。因此，无论说理的文章还是抒情的文章，使用段首句，会使读者一眼就知道你这段写的是什么内容;写好段首句，就会吸引住读者的眼球。 写好段首句的一些要求： (1)段首句要表明本段主要观点或是文章的分论点， (2)段首句要运用修辞方法，使之生动活泼， (3)段首句还要简洁，不要超过稿纸的一行。 4.善用文中点题句。 如果文章你没用小标题，又没有很好的段首句，又怎么在快速的高考阅卷中，把你文章的主要信息传达给阅卷者呢?使用点题句。 有同学强调，老师平时作文教学不强调写文章要含蓄吗，为什么高考作文还偏用点题句呀?写点题句不就直接告诉他我写的内容了吗? 我要明确的问题是，一文章讲含蓄，与使用点题句不矛盾，好多大家文章不也常常点题吗。二点题句有助于扣题。高考作文最怕的就是跑题，如果作文跑题了，语文就没戏了。点题句的使用可以时刻提醒你围绕中???写作。三最为关键的是，你可以通过点题句，向阅卷者传达文章的信息，使之“愉快”的把握住你文章的主旨。 使用点题句注意两点： (1)可以出现在段首、段中和段末; (2)可以有一处，也可以有多处。 5、提倡写“一眼半”作文 前边我们讲到要通过题目、小标题、段首句、点题句的使用，让阅卷者“方便、快捷”的掌握文章的内容主旨，这都是从文章的局部去探究的。下面我们从整体上来说一下。为阅卷者“快捷”的把握文章的内容主旨，我们提倡大家写“一眼半”作文。 何谓“一眼半”作文呢?我们先说下“半眼”作文，由于考生的整体素质，思考能力相差的并不大，所以写出的作文内容层次相差无几。当阅卷老师看了大量的考卷后，就掌握了考生的整体状况，往往是看了题目，看了第一段，就知道了你要写的内容了。有的阅卷老师说，当卷子批到一定程度，看到学生写了上句都能猜到考生下句写的是什么。这样的卷子，被老师就戏称为“半眼”作文，看“半眼”就知道文意了，分自然也出来了，可这“半眼”的分能高吗? 那有学生说了，那我写“三眼”、“四眼”作文呗，甚至是“无数眼”呗，让他们好好看看吧。那我看你是存心跟老师作对，也就没好下场的了，分也不会高。 最好写“一眼半”作文。如果你的作文阅卷老师看了“半眼”，没看懂，再看“一眼”，领悟到“啊，这么回事呀”，你就成功了。 “一眼半”作文，实质讲是要求学生立意要新，别写“大众文”，也别走“偏锋”。考生在考场如果能做到别拿过笔就写，三思之后再动笔，还是能做到这点的。 以上的五方面，我们是从立意构思上去探讨视觉策略的，下面我们再从形式上强调作文的视觉策略。 6.开头和结尾要给人简洁之感。 通常我们强调开头结尾的构思立意，其实，我们也要注意它的形式。作文的开头和结尾，都不宜过长，要简洁。并且不提倡写题记和后记，八百字的文章，前边来个题记，后边来个后记，正文里还有什么了，这是画蛇添足。最关键的，阅卷老师哪有工夫看你的什么前记还是什么后记的，大家都知道那是一种装饰，一种摆设。作文还是直接正文，直接入题，最好学会一句话开头。忌讳以复述材料为开头。 就开头结尾总结两点： (1)开头入题要快，开头结尾要短，两行半即可; (2)不提倡写题记、后记。 7.要注意留白与空行。 前边强调了，作文忌讳写的太满，这里我们再做下具体要求。 (1)作文纸的前半页要答题。 (2)题目居中，上下要各空一行; (3)小标题上空一行，下边就不空了，要居中。(4)要适当地分段，避免“老三段”。议论文五段左右为宜，散文根据情感内容需要，可以多分一些段落。 (5)四五行就可以分一段，有的段落可以是一行，甚至几个字。电脑每屏能显示13行，每屏至少要显示出2段。 当然，考生也不