2012嘉兴二模试题及标答(语文).docVIP

PAGE 12 PAGE 11 2012年高三教学测试（二） 语文试卷参考答案及评分标准 （2012.4） 本卷共9个选择题，每小题3分，答案如下： 题号123489161718答案BCBACDBDC1.B（A滂“pānɡ”；C涮“shuàn）”；D祚“zuò”） 2.C（A“机”—“几”；B“趋”—“取”；D “窜”—“篡”） 3.B（A“给”应为“对”；C沧海一粟：指大海里的一粒谷子，比喻非常渺小，句意强调的 是数量少，错。D出言无状：说话超越本人的身份、地位，放肆，没有礼貌。句中误作为遇事紧张，不会说话。不合语境。） 4.A（B成分残缺，应在“执勤工作”后加“力度”。C“摧毁……嫌疑人”搭配不当。D逻 辑错误，民营企业和制造业，概念互有交叉）。 5. （共3分）（1）②（1分）GkStK （2）④“较有建树”改为“较有成绩”（1分）。⑥“务必能”改为“能”（1分）。 6. （共4分）引标题：整合学习资源 加强队伍建设（组织多种活动 采取各项措施，等等。评分要求：内容上意对即可，形式上两个六字句，且是动宾结构）（2分） 主标题：南湖社区教育实现向受益面最大化转变（2分） 7. （共5分）答案示例：（1）大风大浪看似是鱼儿们的苦难，其实是鱼儿们的天然“给氧器”！（意对即可，2分） （2）人生中的坎坷是我们生命的“给氧器”，命运沉浮、遭遇坎坷将磨炼出成功的人。（或从人才成长需经历大风浪、见识大世面等角度概括，意对即可。内容概括2分，语言表达准确、鲜明得1分） 8.C（A因果关系表述不正确。B第二段第二句“甚至在我国北方一些平原地区，连吃粽子的 习俗都没有了”。D我国的北方比南方传承状况更糟，但并不表示“得不到传承”。） 9.D（A偷换概念，把“赛龙舟”误用为“端午节”，不能概括全文的主旨。B “人们已经 认识到传统文化的重要性”错误。C “以获得儒家思想的青睐”文中未涉及。） 10.（共3分）（1）新的社会背景下，人们重视非物质文化遗产保护（1分）。（2）社会发展需要挖掘、引进、创建不同于传统社会文化体系的文化元素（1分）。（3）端午节具备较丰富的适合现代社会的内涵和习俗（1分）。 11. （共3分）营造出上世纪七八十年代城市清晨从容有序（或宁静）的美好氛围（1分），表达了作者对当时情景的怀念（1分）；引出下文对自行车的相关回忆（1分）。 12. （共4分，每点1分）（1）不疾不徐的前进方式；（2）唯力而行，尽力而为；（3）品德谦卑处世；（4）信念执著坚守。 13. （共4分）运用拟人的修辞手法（1分），用“铺天盖地”“不可一世”等词语，形象生动地写出了汽车数量多和豪迈之情；“驰骋”“占有”写出了汽车的张扬的个性，“飞驶而来”“绝尘而去”等写出了汽车速度之快，与前面写自行车的相关内容形成了鲜明对比（1分），也为后文的议论作铺垫（1分）。（举例分析1分）GkStK 14. （共4分）宕开一笔，使行文有波澜（1分）；北欧诸国有关对待自行车的做法，给我们提供了学习借鉴的榜样，使内容更丰富（1分）；使话题重新回到谈论自行车本身，结构上更紧凑（2分）。GkStK 15. （共5分）第一层角度：随着经济发展速度的加大，自行车逐渐淡出了人们的视野，自行车的速度跟不上时代发展的步伐，被逐渐淘汰也是符合规律的。（最高得3分） 第二层角度：但世间一切并非越快越好，高度发展的城市遗留了不少问题，如交通混乱、环 境恶化等，对人们思想的影响，急功近利之风盛行等，这些问题亟待解决。（最高得4分） 第三层角度：还有更深层次的人的观念态度、精神理念、灵魂归依等方面的流变更新，更是 一个缓慢长久的过程，并非一蹴而就，这些都应该引起人们的深思。（最高可得满分） 16. B（书：涂抹） 17. D（A 之：代词，指代“他们，即房生与予二弟”/句中虚词，补足音节。B.其：代词，它的/表推测的语气副词，大概。C为：连词，因为/介词，替。D焉：都是形容词词尾，……的样子。） 18. C（前半部分只有叙述，没有议论） 19. （共3分）贵 者 半 / 贱 者 半 / 贵 曰 上 / 贱 曰 下 / 咸 自 第 一 至 十 二 / 下 者 二 乃 敌 一 / 用 朱 墨 以 别 焉。 【评分】断句两处得1分，但断错一处需扣1分，该断未断则不扣分。 20. （共3分）（1）既然如此，那么，像社会上用来把人们分为贵贱的方法，与房直温把这些棋子分为贵贱的方法有什么不同呢？（“所以”1分，“贵贱”译成动词1分，“异”1分） （2）（共4分）我是像黑子那样卑贱者的同类人，看到社会上卑贱者（的人生不幸遭遇）的始末，与棋子有相似之处，所以写了这篇序。（“余墨者徒也”2分，“观其始与末”1分，“叙”1分） 21