人教版_高中物理必修1_精品课件_第一章第五节.ppt

第五节　速度变化快慢的描述——加速度;;学习目标：1.知道加速度的比值定义法，理解加速度的物理意义． 2．知道速度、加速度、速度变化量的关系． 3．了解加速度的矢量性，知道其方向与速度变化方向一致． 4．了解v－t图象中斜率的含义，会用v－t图象求加速度．;重点难点：1.对加速度概念和公式的理解，以及加速度与速度、速度变化量的关系． 2．根据v－t图象确定物体的加速度．;;(2)优秀短跑运动员起跑时，经过2 s速度达到8 m/s,自由下落的小球经过2 s速度约为20 m/s,两者运动时间相同，速度变化大的小球速度变化____． (3)课本第26页中,飞机和炮弹速度变化量、所用时间都不相同,需要用速度变化量与时间的______比较两者速度变化的快慢,比值大的变化____．;成功发现 (1)物理意义：描述物体运动___________快慢的物理量． (2)定义：加速度是_______________与发生这一变化所用时间的比值． (3)公式：a＝_______. (4)单位：国际单位制中，加速度的单位是______________，符号为_____________.;请回忆一下我们是怎样描述物体运动位置的变化的?例如在直线运动中，物体从A点运动到B点，如下图1—5—l所示 建立数轴AB，设A点在数轴上的读数x1(一维位置坐标，下同)为2 m，B点在数轴上的读数x2为7m，则物体运动位置的变化大小为多少? △x＝x2一xl＝7 m一2 m＝5 m，方向由A指向B． 如果物体从A到B是做匀速运动，如果所用时间为t＝10s，怎样求这段过程中物体的速度? 物体运动的速度v＝△x/△t＝5m／10s＝0.5m/s，方向从A指向B． 如果物体做加速直线运动，同样在10s内，速度从2m／s增加到7m／s，怎样描述物体运动的速度增加的快慢呢? 用物体速度的增加量除以所用的时间来描述这段过程中物体运动速度增加的快慢． 如果用a符号表示物体速度增加的快慢，△v=vt-v0表示物体的速度变化量，△t表示物体的速度变化所用的时间，那么用公式如何表达呢? a＝△v/△t＝(7-2)m／10s2＝0.5m/s2;二、加速度方向与速度方向的关系 [自主探究] (1)由课本第27页图1.5－2可知，速度变化量Δv的方向从___箭头端指向____箭头端；加速度的方向与______________的方向相同． (2)在直线运动中，如果速度增加，加速度方向与速度方向_____；如果速度减小，加速度方向与速度方向______．;成功发现 加速度是___量，加速度方向与____________的方向相同，但与_____方向不一定相同.;三、从v－t图象看加速度 [自主探究] 在v－t图象中，曲线的倾斜程度(斜率)表示_______,从课本第28页图1.5－3中可以看出,直线a表示的物体的加速度____． 成功发现 在v－t图象中，曲线的斜率表示加速度，斜率大的加速度大，斜率小的加速度小.;;特别提醒：(1)当物体做直线运动时，用Δv＝v2－v1求速度变化量大小时，应先按选取的正方向确定v1、v2的正负值． (2)加速度a与速度v无直接关系，与速度变化量Δv也无直接关系．v大，a不一定大；Δv大，a也不一定大．; 以下对于加速度这个物理量的认识中，错误的是(　　) A．加速度数值很大的运动物体,速度可以很小 B．加速度数值很大的运动物体，速度的变化量必然很大 C．加速度数值很大的运动物体，速度可以减小得很快 D．加速度数值减小时，物体运动的速度也必然随着减小;【精讲精析】　加速度大小与速度的大小之间无必然的关系，物体的加速度大它的速度不一定大，A对；加速度很大的物体只有在较长时间内它的速度变化量才很大，B错；加速度很大的物体在减速运动时其速度减小得很快，C对；加速度数值减小的加速运动，物体的速度逐渐增加，D错． 【答案】　BD;【规律总结】　速度和加速度的关系： (1)速度和加速度的大小无直接关系．速度大,加速度不一定大，加速度大，速度也不一定大；加速度为零，速度可以不为零，速度为零，加速度也可以不为零． (2)速度和加速度的方向无直接关系．加速度与速度的方向可能相同或相反，甚至两者的方向不在一条直线上．;1．下列说法中正确的是(　　) A．加速度增大，速度一定增大 B．速度改变量Δv越大，加速度就越大 C．物体有加速度，速度就增加 D．速度很大的物体，其加速度可以很小;要点2　物体做加、减速运动的判断方法 1．根据v－t图象．随着时间的增加，看速度的大小如何变化，若越来越大，则加速，反之则减速； 2．根据加速度方向和速度方向间的关系．只要加速度方向和速度方向相同，就是加速；加速度方向和速度方向相