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人物描写一组;课前热身运动 —— 从下列人物中选择一 * * * 个说说你对他的印象;学习目标:;认识生字:;读写生字:;读写词语:
破绽 咕咚 侄子 郎中 媳妇 辉煌 苗条 风骚 打量 标致 气派 祖宗 可怜
手疾眼快 精神抖擞 膀大腰粗
敛声屏气 放诞无礼 转悲为喜 ;走进课文;《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》;起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲,任你怎么推拉拽顶,硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他,不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。;;;分析:;小嘎子形象:;《临死前的严监生》; ; 字音辨析;;;;文中称男孩子为( )
称中医的医生为( ),又叫( )
所有的亲戚,叫 ( )
立即、马上叫( )
来回跑叫( )
插嘴叫( )
因此、所以叫( )
一根灯芯叫( )
牵挂、惦记叫( );诸亲六眷;再读课文,找出文中几处动作神态描写;再读再悟,根据严监生的动作、神态猜测出他临死前的心理活动;分析:;严监生形象:;《“凤辣子”初见林黛玉》;; 曹雪芹的《红楼梦》是我国古代四大名著之一,全书以男女主角贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主要线索,塑造几百位性格鲜明的人物形象。通过贾家荣宁两府的兴衰败落,表现了社会生活的各个方面,被喻为中国古代的百科全书。;《红楼梦》,又名《石头记》,是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品,在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质,揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。;分析:; 这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃(fēi)仙子:头上戴着∕金丝八宝∕攒(cuán)珠髻(jì),绾(wǎn)着∕朝(cháo)阳五凤∕挂珠钗(chāi);项下戴着∕赤金盘螭(chī)∕璎(yīng)珞(luò)圈;裙边系着∕豆绿宫绦(tāo) ∕双鱼比目∕玫瑰佩;身上穿着∕缕金百蝶∕穿花大红洋缎∕窄裉(kèn)袄,外罩∕五彩刻丝∕石青银鼠褂,下罩∕翡翠撒花∕洋绉(zhòu)裙。
;;容貌:一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
;分析:;; 天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。; 表面上是称赞了林黛玉的风姿,实际上却是在阿谀贾母,又不忘安慰迎春等那些嫡亲的孙女,真是面面俱到,圆滑至极。; 先恭维,再拭泪,后转悲为喜 。
——视贾母态度而变。;只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢,我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗,该打该打。”; 又忙携黛玉之手,问她:“ 妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的,什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。” ;描写层次;肖像描写(丹凤三角眼, 柳叶吊梢眉, 粉面含春威不露);正面描写:;;回顾与拓展——;人物描写的技巧; 可以阅读《小兵张嘎》或观看这部电影。;练笔:
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