第四单元《我们周围的空气》复习(鲁教新课标化学九年级)研究.pptVIP

第四单元  我们周围的空气;;知识点1 空气的组成 知识点2 测定空气中氧气的含量 知识点3 空气的污染和防治 知识点4 氧气的性质 知识点5 化合反应与氧化反应 知识点6 氧气的制法 知识点7 催化剂和催化作用 ;一、空气;用途;氮气：主要用于化工原料、制冷、保护气，提供低温环境等。;稀有气体用于飞艇、闪光灯、 液氦冷冻机、霓虹灯等;铜加热消耗氧气法; 由A、B两个注射器组成的密闭系统，其中存有30mL空气，给装有螺旋细铜丝（足量）的玻璃管加热,同时交替推动两个注射器的活塞，观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式为 ； 停止加热后冷却至室温，将气体全部推至B注射器中，推测注射器B中气体 约为 mL（玻璃管的 体积可以不考虑），你的结 论 。;A 铜丝 B;空气中氧气含量的测定;空气中氧气含量的测定 a、可燃物要求：_ b、装置要求：气密性良好 c、现象：___________________________ ___________________________ d、结论：空气是混合物； O2约占1/5，可支持燃烧； N2约占4/5，不支持燃烧， 也不能燃烧，难溶于水;【思考】 在实际操作中， 水面上升的体积会明显小于集气瓶总体积1/5 , (即集气瓶中气体减少的体积会小于1/5 )，试分析可能的原因。;【思考】 能否用木炭、硫、镁代替红磷做实验？;关于空气成分测定的改进：;白磷;知识点3 空气的污染和防治 ;空气质量日报;2.空气污染的防治： A、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱S处理） B、改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放 C、减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。 D、大力植树造林严禁 乱砍滥伐 E、开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热 F、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。 ;（1）无色、无味的气体 （2）密度比空气大 （3）不易溶于水 通常情况下，是指20℃，1.01×105Pa； 标准状况下，是指0℃，1.01×105Pa ;氧气可使带火星的木条复燃(氧气能支持燃烧) .;（ 1 ）：使带火星的木条复燃 空气中：火星，???热 氧气中：观察到火焰，剧烈燃烧，放热 ;碳 + 氧气 二氧化碳;3:氧气的化学性质;石蜡 + 氧气 二氧化碳+水;化学性质： 比较活泼，在高温下能与许多物质发生剧烈的氧化反应。 具有氧化性； 助燃性。;2Mg + O2 点燃 2MgO 3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 4Al + 3O2 点燃 2Al2O3 C + O2 点燃 CO2 4P + 5O2 点燃 2P2O5 S + O2 点燃 SO2;知识点6 氧气的制法;实验室制取氧气：;关于实验室制取氧气的改进：;2H2O2 = 2H2O+O2↑;反应物都是固体 反应需要加热;氧气的收集装置：;验满和检验氧气;知识点7 催化剂和催化作用;大气中的O2;生物呼吸;题型示例;1、请按要求举出一例：;2、右图所示装置有许多用途： ⑴用于排空气法收集氧气，氧气应从_____端通入。 ⑵用于排水法收集氧气,瓶中先装满水,氧气从_____端通入。 ⑶瓶中储存氧气,用水将氧气排出时,水从____端通入。 ⑷在医院给病人输氧时,瓶中放约半瓶蒸馏水,这时氧气从_____端通入。 ; 实验室制取气体所需装置如下图所示。 ;(3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：;;本课你复习了什么？;再 见