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第一部分 教材知识梳理;中考考点清单;【特别提醒】节约用水的标识;随意排放;纯水是无色、无臭、清澈透明的液体,是____________(“纯净物”或“混合物”)。自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里含有许多杂质,是_____________(“纯净物”或“混合物”)。;1. 水的净化方法;【特别提醒】①净化过程由低到高的顺序为:沉淀→过滤→吸附→蒸馏。②净水的各种方法中,沉淀、过滤、吸附等发生的是物理变化,用氯气或漂白粉给水消毒发生的是化学变化。③蒸馏是净化水的方法中净化程度最高的,同时也可得到纯水,也是净化水的方法中唯一需要加热的步骤。④煮沸不是净水方法,是降低水硬度的方法。⑤自来水厂水的净化过程:取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→配水;(1)明矾:可吸附悬浮的杂质,使杂质沉降来达到净水的目的。
(2)活性炭:具有______性,可以吸附水中悬浮的杂质和颗粒较小的不溶性杂质,还可以除去水中的臭味和有颜色的杂质。;3. 硬水和软水(高频考点);(2)区分方法
加肥皂水,产生泡沫______、浮渣______的是软水;产生泡沫______、浮渣______的是硬水。;(3)硬水对生活和生产带来的危害生活上,用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物,时间长了会使衣物变硬;生产上,锅炉用水硬度高不仅浪费燃料,而且会使锅炉内管道局部过热引起变形或损坏,甚至引起爆炸。
(4)硬水的软化(高频考点)
生活中常用_____法;
实验室一般用_____法。;1. 氢气
(1)氢气的性质和用途;(2)氢气的检验
氢气属于可燃性气体,因此点燃氢气前一定要检验其纯度(如图),点燃氢气时发出________________表明气体不纯,声音很小则表示气体较纯。;2. 电解水实验:通过生成物的元素组成判断反应物的元素组成(详见实验突破栏目)。;考点四 化合物、氧化物和单质;判断
依据;同种元素组成的物质一定是单质吗?为什么?;【特别提醒】①氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物,如CO2、SO2是氧化物,CaCO3、H2SO4 不是氧化物。
②氧化物与化合物的关系;常考类型剖析; 例1(’14丽水)“五水共治,治污为先”是我省提出改善???态环境的一项重要政策。为了防止水体污染,你认为下列措施中不可行的是 ( )
A. 不任意排放生活污水
B. 禁止使用农药和化肥
C. 工业污水经净化处理后再排放
D. 牲畜粪便适当处理后再施用;【解析】生活污水经净化处理达标后再排放,有利于保护水资源,A正确;应适量使用农药和化肥,而不能禁止,B错误;任意排放工业废水会污染水体,工业污水经净化处理后再排放,C正确;牲畜粪尿中含有大量的病菌、虫卵和其他有害物质,牲畜粪便适当处理后再施用,D正确;故选B。;变式练习.(’14张家界19(4)题1分)西沙群岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域,其海水中含有丰富的氯化钠,海底蕴藏着大量的石油和天然气。请你回答下列问题:
(4)地球上的总水储量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务。请你列举一条节约用水的合理建议____________________________________。;【解析】(4)节约用水的方法较多,如生活中一水多用,洗衣服的水用来冲厕所;使用节水型水龙头;洗澡打肥皂时,关掉水龙头等。农业生产中采用喷灌、滴灌等。工业上使用新技术、改革工艺等。; 水的净化是湖南中考的高频考点,题型以选择题和填空题为主。考查的内容主要为:①硬水的软化;②硬水和软水的区分(考查18次);③净水中活性炭、明矾的作用(考查6次);④不同的净水方法及其之间的比较(考查27次);⑤降低水硬度的方法(考查6次)。其中①②④是考查重点。;例2(’14邵阳节选)端午节期间,邵阳地区大雨不断,资江河水猛涨,河水浑浊,水质受到一定程度污染,人们的生活用水必须经过一系列净化处理才能使用。;(1)取资江水样,经静置、沉淀、______等操作除去水中不溶性杂质,浑水变清水。然后加入活性炭,利用其_______性,除去异味,再消毒杀菌得到生活用水。
(2)判断生活用水是硬水还是软水,可加入____________进行检验。生活中常用________的方法降低水的硬度。;【解析】(1)取资江水样,经静置、沉淀、过滤等操作除去水中不溶性固体杂质,浑水变清水;然后加入活性炭,利用其吸附性,除去异味和色素,再消毒杀菌得到生活用水。(2)向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫很多,是软水;如果产生的泡沫很少,或不产生泡沫,而是产生一些浮渣,是硬水;加热煮沸水时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水
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