S版五年级语文上册百花园三绪论.pptVIP

语文百花园三; 读下面的句子，注意画线的字、词，说说这些字、词好在哪里。 1、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 “暖”字双关，一写天气，一写人情，一箭双雕，寓意无穷。 “寒”字也是双关，一是铁索本身的寒，一是它的险要使一般人“胆寒”。; 读下面的句子，注意画线的字、词，说说这些字、词好在哪里。 2、为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。 “斩钉截铁”表现了班长马宝玉为了掩护群众和连队主力，把敌人引上绝路的坚定决心和不畏牺牲的精神，生动地把一个为了革命和胜利而视死如归的高大形象展现在我们面前。;读下面的句子，注意画线的字、词，说说这些字、词好在哪里。 3、叫雨来上夜校吧。要不，将来 闹个睁眼瞎。 “闹个睁眼瞎”是以精彩的比喻生动 形象地揭示了让雨来上夜校的道理，说得浅显易懂，十分巧妙。; 读下面的句子，注意画线的字、词，说说这些字、词好在哪里。 4、他锁着眉头，没吭声。 “锁”是“皱”的意思。写出了许世友将军为找不到喂养老乡的蚕宝宝的桑叶而着急的神情，表现出了许世友心系群众利益，与人民群众心连心的情感。; 下面句子里，哪个字或词用得最精彩，请给这个字或词加上点，并说说理由。; 1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 “绿”字生动形象地写出了春风的神奇力量,表现了江南春天生机勃勃的景象。; 3、雪花也急了，和北风一起敲打着家家户户的门窗。 “敲打”把雪花、北风拟人化，这样写更生动形象了，使人觉得风急雪大，冬的特点更加突出。; 5、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 “偷偷”、“钻”，把小草拟人化，这样写更加生动形象，“偷偷地”写出了不经意间，春草已悄然而出的情景；“钻”表现了小草顽强的生命力，写出了小草破土而出的挤劲。 ;拓展与交流;阅读平台：囚歌（叶挺） 为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着， 一个声音高叫着： ——爬出来吧！给你自由！ 我渴望自由， 但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ 我希望有一天， 地下的烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉， 我应该在烈火与热血中得到永生！; 《我的“自白书”》——陈然 任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么“自白”，哪怕胸口对着带血的刺刀！ 人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”；毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！ 对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇；这就是我━━一个共产党员的“自白”，高唱凯歌埋葬蒋家王朝。 ; 这首诗的作者是叶挺,北伐将领,新四军军长。 叶挺在“皖南事变”中被国民党反动派无理扣押,敌人把他关押在一个终年不见阳光的山洞里。无论敌人怎样威逼利诱,叶挺却始终坚持真理,毫不屈服。他在国民党渣滓洞集中营的牢房里写下《囚歌》，这铿锵作响的诗句显示了一个共产党人的崇高气节和坚强意志。;叶挺将军囚居旧址;形近字组词 　　囚（囚犯）　棺（棺木）　　敝（敝帚自珍） 　 因（因为）　官（官司）　　敞（宽敞） 解释词语 （1）囚歌：被囚禁在敌人监狱里的人写的诗歌。（2）永生：永远活着，永久的生命。本文指革命烈士为革命事业献身的精神永不磨灭。（3）人：坚定的革命者。（4）狗：革命者队伍中的叛徒。（5）地下的烈火：人民革命的熊熊大火。（6）活棺材：监牢。国民党反动派的统治。; 想一想，课题中的“囚”是什么意思？囚歌又是什么意思呢？　　　;为人／进出的门／紧锁着，为狗／爬出的洞／敞开着， 一个声音／高叫着：——爬出来吧，给你自由。 我／渴望／自由，但我／深深地知道—— 人的身躯／怎能／从狗洞里爬出。 我希望／有一天，地下的烈火，将我／连这活棺材／一齐烧掉，我／应该／在烈火与热血中／得到永生！;为人／进出的门／紧锁着，为狗／爬出的洞／敞开着， 一个声音／高叫着：——爬出来吧，给你自由。 我／渴望／自由，但我／深深地知道—— 人的身躯／怎能／从狗洞里爬出。 我希望／有一天，地下的烈火，将我／连这活棺材／一齐烧掉，我／应该／在烈火与热血中／得到永生！;;为人／进出的门／紧锁着，为狗／爬出的洞／敞开着， 一个声音／高叫着：——爬出来吧，给你自由。 我／渴望／自由，但我／深深地知道—— 人的身躯／怎能／从狗洞里爬出。 我希望／有一天，地下的烈火，将我／连这活棺材／一齐烧掉，我／应该／在烈火与热血中／得到永生！; 抗日名将吉鸿昌临刑前写下的就义诗——