诸暨市草塔镇小六年级上Unit2(第一课时)教案.docVIP

Unit2 Where Is the Science Museum 诸暨市草塔镇小电子教案 编写者：李维燕 执教者：李维燕 执教时间： 年 月 日（ 周） 课题 Unit2 Where Is the Science Museum 第一课时 教学内容 教学目标 　1、能够听、说、读、写单词或短语：hospital，cinema，post office，bookstore 2、能够听、说、认读短语science museum。 3、能够听、说、认读句型：“Where is the library? Its near the post office．”　 教学重点 教学难点 1 掌握Lets learn部分的四会单词和短语。 2、准确书写四会单词和掌握三会单词museum的发音。 教学准备 录音机 教学挂图 磁带 教 学 过 程 1．? 热身 Warm-up 1 教师放三年级下册第六单元的歌曲“They Are in the Zoo．’ 师生齐唱。 2 教师出示五年级上册第五单元B Lets learn部分的教学挂图，师生进行如下 问答：T：Where is the trash bin? S1：Its near the table．T :Where is the picture? S1：Its on the wall．T：Where is the lamp?S1：Its…． 2．预习 Preview 教师课前准备一只玩具熊，将全班学生分成两大组，每组派一位代表到讲台前来做活动。要求两名代表面对面站立，其中一名代表对另一组的代表发指令：“The bear is in front me．”另一名学生听后将玩具放到该学生面前，发对指令和放对位置各得一分。接着请每组的其他代表上来表演，要求轮流交换发指令而且不能发相同的指令，最后得分高的组获胜。 修改意见 教 学 过 程 3．新课呈现 Presentation Lets learn 1 “请你猜猜”活动 教师课前在黑板上画一个框，将hospital，post office，bookstore，cinema，park，library，school等单词卡片反面朝外贴在黑板上作为地图，每张卡片面都写着数字。教师指着其中一张卡片说：“Now I am in No·l. Please what place it is．Is it a ZOO／school／park…?”教师要注意先出示两个学生的场所，第三次再让学生猜的时候，他们首先会考虑学过的词汇，这时再呈现新词cinema。教师示范朗读，学生跟读。教师带领学生拼读并cinema。 2 继续做“请你猜猜”活动。教师说：“No．3 is a cinema．We can see a film??cinema．”接下来教师拿出一封信，说：“1 want to post the letter·Shall I go to the??? cinema?　Where shall I go?　Yes! Post office．”教师继续利用黑板上的卡片让学生猜：“Is it a post office?”并领读post office。教师指着黑板上post office的位置说：“Look at the　map．The　post　office　is　here．”然后问：“Where　is　the　post office in our town?”让学生根据实际情况回答。 3 教师突然做出痛苦的样子说：“Im not feeling well．Where shall I go?”根据学生 的回答出示单词卡片hospital，带领学生读单词、拼单词，教师板书该词。接着教师询问：“Where is the hospital in our town? Is it far? Can I go by bus／taxi／0nfoot?” 教师拿出一本学生喜欢看的新书说：“I have a new book．I bought it in Xinhua Bookstore．We can buy books in the bookstore．”教学bookstore。教师出示单词卡片，领读并板书。教师可以告诉学生：“We can buy books in a supermarket／mall．because there are some small bookstores in the supermarket or mall．”这里只要让学生感知mall或shopping mall即可，目的是为学习本单元的Lets sing做铺垫。教师再一次利用黑板上的“地图”让学生进行连锁操练，例如：“A：Where is the booksto